EVALUASI BERBASIS KETERAMPILAN DALAM PENGEMBANGAN DESAIN EVALUASI PENDIDIKAN
Keywords:
Penilaian Keterampilan, aplikasi pembelajaran, Pengembangan kurikulumAbstract
Penilaian berbasis keterampilan adalah proses evaluasi yang bertujuan untuk mengukur sejauh mana peserta didik menguasai dan mampu menerapkan keterampilan tertentu yang diajarkan selama proses pembelajaran. Penilaian ini mencakup pengukuran kemampuan kognitif, sosial, dan praktis melalui berbagai metode, seperti tes praktik, proyek, produk, dan portofolio. Selain itu, evaluasi berbasis keterampilan menekankan pentingnya aplikasi nyata dari pembelajaran guna mempersiapkan siswa menghadapi dunia kerja dan tantangan masa depan. Manfaat penilaian ini meliputi peningkatan motivasi belajar, pengasahan kemampuan berpikir kritis, serta dukungan terhadap pengembangan kurikulum. Namun, terdapat tantangan dalam implementasinya, seperti kebutuhan akan profesionalisme guru dan kesulitan mengelola evaluasi pada kelompok siswa yang besar. Dengan demikian, penilaian keterampilan berperan strategis dalam mendukung pembelajaran yang lebih relevan, adaptif, dan efektif.
References
Sanjaya, Wina. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Kunandar. (2010). Guru Profesional. Jakarta: Rajawali Press
Arikunto, Suharsimi. (2010). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Dimyati dan Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineke. Cipta.
Arifin, Zainal. (2011). Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Zahri, M. (2017). Analisis Konsep Keterampilan Berdasarkan Pandangan Para Ahli Pendidikan. Jurnal Pendidikan. 5(2), 123-134.
Prawiradilaga, D. S. (2016). Mozaik Teknologi Pendidikan: E-Learning. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina (2008) Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenada Media Grouf
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Muhammad Nur A Rasyid, Fardan Abdillah M, Sukman S, Nony Basma Al Katiri, Syamsudin Kaha

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.