Dampak Kebiasaan Berkata Kasar Pada Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Waadissalam Kabupaten Gowa
Keywords:
Tahfidz, Santri, Al-Qur’anAbstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apa faktor yang menyebabkan santri menggunakan Bahasa yang kurang sopan pada pondok pesantren tahfidzul quran waadissalam gowa, dengan menggnakan penelitian deskriftif kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu diketahui bahwa kurangnya perhatian dari pembina, misalnya perhatian dalam bentuk teguran ketika mengucapkan kata kasar, terkadang santri juga merasa senang bahkan merasa keren ketika melontarkan kata kasar ketika berbicara dengan teman-temannya, terkadang seorang santri menggunakan kata kasar untuk meluapkan rasa emosi dan kekesalannya.selain itu, kurangnya pembinaan atau pengawasan dari pihak pesantren dalam hal yang digunakan dapat memungkinkan kebiasaan berkata kasar berkembang tanpa kendali. Selain itu Faktor eksternal juga memengaruhi seperti keluarga, seperti yang kita ketahui bahkan dalam lingkungan, keluarga mempunyai efek yang paling besar dalam membentuk karakter seorang anak, kedua yaitu lingkungan pergaulan santri itu sendiri baik sebelum memasuki pondok maupun setelah memasuki pondok, kondisi keluarga santri dirumah juga sangat memainkan peran dalam membentuk perilaku komunikasi, kebiasaan yang sudah ada di lingkungan keluarga bisa tercermin dalam perilaku di pesantren.
References
Adu, La. Pendidikan karakter dalam perspektif Islam. BIOSEL (Biology Science and Education): Jurnal Penelitian Science dan Pendidikan, 2014.
Al Qodli, A. Z., & Haryanto, B. (2024). Analisis Faktor Faktor yang Melatar Belakangi Kenakalan Santri di Pondok Pesantren. Jurnal PAI Raden Fatah, 6(3), 764-778.
Amrullah, Wildan, and Muhammad Ali. Strategi Pondok Pesantren dalam Membina Akhlak Santri di Pondok Pesantren Ubay Bin Ka'ab Klaten. Diss. Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2023.
Arifin, Zainal. Budaya Pesantren Dalam Membangun Karakter Santri. Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Keagamaan, 2014.
Armita, Dina. "Bahasa Kasar (Abusive Language) Dan Dampaknya Bagi Perkembangan Perilaku Anak." ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling 4.1 (2023)
Armita, Dina. Bahasa Kasar (Abusive Language) Dan Dampaknya Bagi Perkembangan Perilaku Anak Di Desa Pelem. 2022. PhD Thesis. Iain Ponorogo.
Dilia, Difa Ilwa; Rony; Trianawati, Anis. Pengaruh Ta’zir Terhadap Akhlak Santri Putri Pondok Pesantren. At-Tadzkir: Islamic Education Journal, 2022.
Hanif, Hanif. Komunikasi lemah Lembut dalam Studi Hadits. At-Tanzir: Jurnal Ilmiah Prodi Komunikasi Penyiaran Islam.
Hidayat, Nur. "implementasi pendidikan karakter melalui pembiasaan di pondok pesantren pabelan implementation of character education through habituation in islamic boarding school of pabelan." jpsd (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) 2.1 (2016).
Jailani, M. S. (2023). Teknik pengumpulan data dan instrumen penelitian ilmiah pendidikan pada pendekatan kualitatif dan kuantitatif. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1-9.
Juhi, Z., Komaruddin, K., & Jannati, Z. (2023). konseling individu dengan teknik self-management untuk mengurangi perilaku agresif pada santri (studi kasus klien “a” yang menjadi korban broken home). educational journal: General and Specific Research.
Kholifah, S. (2015). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Novel Burlian Karya Tere-Liye (Doctoral dissertation, IAIN).
Lestari, Wasilah Puji, et al. strategi pembinaan dalam membentuk sikap sopan santun santri di pondok pesantren. unisan jurnal, 2022.
Mappasere, S. A., & Suyuti, N. (2019). Pengertian Penelitian Pendekatan Kualitatif. Metode Penelitian Sosial, 33.
Mu'in, Fatchul. Pendidikan karakter. Scripta CeAlfath, Khairuddin. "Pendidikan Karakter Disiplin Santri Di Pondok Pesantren Al-Fatah Temboro." AL-MANAR: Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam 9.1 (2020): 125-cendekia, 2011.
Nasution, Hamni Fadlilah. "Instrumen penelitian dan urgensinya dalam penelitian kuantitatif." Al-Masharif: Jurnal Ilmu Ekonomi Dan Keislaman 4.1 (2016)
Nihayati, I., Ismaya, E. A., & Oktavianti, I. (2021). Pendidikan Karakter Disiplin Pada Santri Pondok Pesantren Slaf Terpadu Bahjatur Roghibiin Kudus. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(11), 2395-2402.
Rijali, A. (2018). Analisis data kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81-95.
Sawaty, Ikhwan; Tandirerung, Kristina. Strategi pembinaan akhlak santri di pondok pesantren. Al-Mau'izhah: Jurnal Bimbingan dan Penyuluhan Islam, 2018.
Tabroni, Imam; Saipul Malik, Asep; Budiarti, Diaz. Peran Kyai Dalam Membina Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Al-Muinah Darul Ulum Desa Simpangan Kecamatan Wanayasa. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, Dan Agama, 2021.
Yuhana, A. N., & Aminy, F. A. (2019). Optimalisasi peran guru pendidikan agama Islam sebagai konselor dalam mengatasi masalah belajar siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(1), 79.
Zakariah, M. Askari, Vivi Afriani, and KH M. Zakariah. metodologi penelitian kualitatif, kuantitatif, action research, research and development (r n d). Yayasan Pondok Pesantren Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, 2020.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rismustakim Azis, Abbas Abbas, M Zakaria Al Anshori, Muhammad Yasin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.