Musik Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Yang Menarik Untuk Siswa: Materi Pantun
Keywords:
Musik, Bahasa Indonesia, PantunAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara menjadikan music sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia yang menarik untuk siswa melalui pantun. Melalui pengenalan pantun yang dikemas dalam bentuk lagu atau diiringi dengan musik, siswa tidak hanya akan lebih mudah mengingat struktur dan kaidah pantun, tetapi juga dapat merasakan keindahan bahasa dan budaya Indonesia. Melalui lagu-lagu yang memuat pantun, siswa tidak hanya belajar tentang rima dan makna tetapi juga meningkatkan kreativitas mereka dalam membuat pantun sendiri. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Musik sebagai media pembelajaran pantun dalam Bahasa Indonesia memberikan pendekatan yang menarik, interaktif, dan menyenangkan bagi siswa. Dengan memanfaatkan lagu dan irama, siswa lebih mudah memahami pola pantun, memperkaya kosakata, serta meningkatkan kreativitas dalam berbahasa
References
Aclin Choirin Nisa, Rani Alvira Aisyah, and Wahyuni Kartika. 2024. “Makna Konseptual Lirik Lagu Tiara Andini Dan Prospek Sebagai Materi Alternatif Pembelajaran Bahasa Indonesia
Ali Wardana. 2021. “Pantun Sebagai Media Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia.” JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan) 5(3):603–10. doi: 10.36312/jisip.v5i3.2178.
Belakang, Latar, S. M. P. Negeri, S. M. P. Negeri, S. M. P. Negeri, Abstracs Background, and S. M. P. Negeri. 2021. “Pragmatis; Motivasi; Hasil Belajar; Puisi Berdendang; Berbalas Pantun.
Gita Bunga Negara, Fortunata Tyasrinestu, and Suryati. 2019. “Pemanfaatan Musik Sebagai Media Pembelajaran Dengan Metode Montessori Di Taman Kanak-Kanak Bambini Montessori Yogyakarta.” Digilib Jurnal.
Maesaroh, Siti, and Ahmad Mulyadiprana. 2020. “Rancangan Multimedia Interaktif Tentang Pantun Untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar.” PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7(3):133–42. doi: 10.17509/pedadidaktika.v7i3.25338.
Man, Siti Hajar Che. 2013. “Kelestarian Pantun : Rencah Dan Leluhur Bangsa Dulu , Kini Dan Selamanya.” International Jounal of the Malay World and Civilisation 1(1):75–81.
Pradnyani, Ida Ayu Agung Yogi, Nyoman Sugihartini, and I. Made Ardwi Pradnyana. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Guru Pengajar Siswa Penyandang Tunarungu Di Slb Negeri 1 Buleleng.” Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan 18(1):55. doi: 10.23887/jptkundiksha.v18i1.25479.
Rusdewanti, Panca Putri, and Abdul Gafur. 2014. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Seni Musik Untuk Siswa Smp.” Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 1(2):153–64. doi: 10.21831/tp.v1i2.2526.
Setyadiharja, Rendra. 2024. “PANTUNESIA : PELESTARIAN DAN PEMBELAJARAN PANTUN DENGAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI PANTUNESIA : PRESERVATION AND LEARNING PANTUN BY.” 1(1):11–26.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Denaya Ristepani, Rizky Thimoty, Gan Ginting, Syahri Ramandha Marpaung, Sion Imanuel Harianja, Mika Dwi Amanda Butar Butar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
