Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan 3M ( Melipat, Menggunting Dan Menempel ) Kertas Origami Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Nurul Hidayah
Keywords:
Motorik halus, Anak usia diniAbstract
Kemampuan motorik halus merupakan keterampilan yang melibatkan penggunaan tangan dan jari secara terkoordinasi dan presisi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan motorik halus pada anak usia dini melalui aktivitas 3M yaitu melipat, menggunting, dan menempel menggunakan kertas origami. Gerakan motorik halus melibatkan bagian tubuh tertentu dan dikerjakan oleh otot-otot kecil, terutama dalam keterampilan menggunakan jari-jari tangan, serta membutuhkan koordinasi yang baik antara mata dan tangan. Peneliti melakukan analisis secara induktif terhadap pelaksanaan kegiatan 3M ( melipat, menggunting dan menempel) pada anak-anak di RA Nurul Hidayah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kegiatan melipat, menggunting, dan menempel dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 10 anak kelompok B di RA Nurul Hidayah, terdiri atas 3 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh anak mengalami perkembangan motorik halus yang sesuai dengan harapan (BSH), dengan tingkat keberhasilan antara 50% hingga 70%, dan tidak ditemukan adanya hambatan dalam perkembangan motorik halus mereka.
Downloads
References
Evivani, M. (2020). permainan finger painting untuk pengembangan kemampuan motorik halus anak usia dini. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 05.
Fitriani. (2024). NILAI MORAL DALAM NOVEL LANTAKLA DRAMATURGI ANONIM ANONIM KARYA BERI HANNA.
Hamid, L. (2020). Tahapan menggunting untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini kelompok usia 4-6 tahun. Jurnal Keislaman Dan Pendidikan, 1.
Kamil, B. (2024). Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan 3M ( Mewarnai , Menggunting , Menempel ) Di TK DW Agung. 4, 1–10.
Khofifa, D. (2025). Upaya Guru Dalam MeningkatkanKemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Di Paud Aisiyah Bandar Lampung.
Kisno, anisa herlida sari. (2021). UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK HALUS MENGGUNAKAN TEKNIK 3M MELIPAT MENGGUNTING DAN MENEMPEL PADA ANAK SEKOLAH DASAR KELAS AWAL. Indonesia Jurnal of Islamic Golden Age Education ( IJIGAED), 2.
lina marcelina, Desyandri, F. M. (2023). Teori Menempel Pada Seni Rupa. Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 09.
Mahda Rena, M. (2022). Hak Pendidikan Anak Usia Dini pada Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 dalam Perspektif Islam. Jurnal Alasma : Media Informasi Dan Komunikasi Ilmiah, 4(1), 45–52. https://jurnalstitmaa.org/alasma/article/view/84
Patria, P. R. E., & Zulkarnaen, Z. (2023). Pengelolaan Manajemen Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4199–4208. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4515
Ra, D. I., & Baregbeg, S. (2024). PENGARUH KEGIATAN MELIPAT KERTAS TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN. 2(1), 146–161.
Ratmi, M. haryono. (2022). Meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menggunting berbagai media pada kelompok B di Paud barokah desa talang duian. Of Dehasen Education Review.
Sari, M. dewi. (2022). inovasi model ATIK dalam meningkatkan motorik halus pada anak usia dini. Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5).
Sudarmini, luh ayu. (2023). meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan 3M menggunting melipat menempel pada peserta didik kelas 3 di sdn 08 mataram tahun ajaran 2022/2023. Of Science Instrction and Technologi, 3.
Susanti, S. (2025). ANALISIS IMPLEMENTASI PERMAINAN ORIGAMI DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KOBER AL HIDAYAH. INTISABI, 2.
Syukur, M., & Amri, N. U. R. A. (2023). J h p p. 295–298.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Oyah Holiyah, Ismi Haerani Fadilah , Minhatul Ma’arif

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.