ANALISIS PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SISWA
Keywords:
pembelajaran digital, literasi digital, evaluasi pembelajaranAbstract
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di abad ke-21 telah membawa transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, salah satunya melalui penerapan pembelajaran digital. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keuntungan, tantangan, serta harapan terhadap pembelajaran digital dari perspektif peserta didik. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui angket online menggunakan Google Form yang disebarkan kepada 28 siswa dan beberapa guru melalui WhatsApp. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran digital memberikan sejumlah manfaat, seperti fleksibilitas waktu dan tempat, peningkatan penguasaan teknologi, serta efisiensi dalam proses belajar. Namun, pembelajaran digital juga menghadapi tantangan seperti keterbatasan akses internet, kurangnya literasi digital, dan kendala teknis dalam penggunaan aplikasi. Selain itu, siswa menyampaikan harapan agar materi pembelajaran digital disajikan secara lebih jelas, menarik, dan interaktif. Temuan ini menegaskan pentingnya rekayasa ide dalam merancang pembelajaran digital yang adaptif, inklusif, dan relevan dengan karakteristik generasi digital masa kini. Untuk itu, kolaborasi antara pendidik, pengembang teknologi, dan pembuat kebijakan menjadi krusial dalam mengoptimalkan implementasi pembelajaran digital di lingkungan sekolah dasar.
References
Amaliyah, Khairul Haq., Rizkiah, S. N., & Andara, Y. (2023). Tantangan dan dampak transformasi pendidikan berbasis digital terhadap kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, 2(2).
Andi, A., Purba, S., Fitri, R., Genua, V., Herlina, E. S., Wijayanto, P. A., Ma’sum, H., Ndakularak, I. L., Astridewi, S., Sele, Y., Nurmala, I., Mustakim, Waworuntu, A., Sukwika, T., Darmada, I. M., & Pratasik, S. (2023). Media pembelajaran era digital. Yogyakarta: CV Istana Agency.
Andri, K., Saleh, M. S., Faisal, A. P., Sarjana, S., Makruf, S. A., Sari, D. M. M., Megavitry, R., Silaban, P. J., & Permatasari, D. (2022). Digital learning. Padang: PT Global Eksekutif Teknologi.
Anisah, A., Aziz, S. S., & Bowo, F. A. (2021). Pengaruh pembelajaran digital terhadap hasil belajar siswa. Manajerial, 15(1).
Anton, W., Kurniawan, N. B., & Siagian, T. H. (2022). Pengaruh kemampuan teknologi digital terhadap prestasi siswa SMA di Jabodetabek. Jurnal Improvement, 9(1).
Bellawati, B., Sapriati, A., Suhandoko, J. D., Rhokia, I., Puspitasari, A. K., Rahmadani, S., Julaeha, S., Suciati, S., Sugiler, & Rosita, T. (2024). Literasi sumber pembelajaran digital untuk guru pendidikan dasar. Tangerang: Universitas Terbuka.
Deterding, S., Dixon, D., Khaled, R., & Nacke, L. (2011). From game design elements to gamefulness: Defining gamification. Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference: Envisioning Future Media Environments, 9–15.
Dhiya, R., Ihwani, N. N., & Hidayat, N. S. (2024). Pengaruh penggunaan media digital sebagai media interaktif pada pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 4(2).
Hasan, M., Munfangati, R., Mustika, G., Gandika, D. K., Thalif, D., Lestari, S. A., Subagio, A., Ariningsih, A. K., Hasbi, I., & Khairi, I. (2021). Pembelajaran digital. Bandung: Penerbit Widina Bhakti Persada.
Heinich, R., Molenda, M., Russell, J. D., & Smaldino, S. E. (2002). Instructional media and technologies for learning (7th ed.). New Jersey: Merrill Prentice Hall.
Judijanto, L. (2024). Analisis pengaruh tingkat literasi digital guru dan siswa terhadap kualitas pembelajaran di era digital di Indonesia. Sanskara Pendidikan dan Pengajaran, 2(2).
Mayer, R. E. (2009). Multimedia learning (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
Munir. (2017). Pembelajaran digital. Bandung: Alfabeta.
Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1–6.
UNESCO. (2020). Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action. Paris: UNESCO Publishing.
Warsita, B. (2012). Teknologi pembelajaran: Landasan dan aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sani Susanti, Nadya Yohana Jubilani Simanullang, Elvita Sabel Sara Manalu, Risna Uli Purba, Damai Ianti Cibro, Nurmian Lestari Pakpahan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
