ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA PADA MEME (MIM) DIAKUN INSTAGRAM MEMECOMIC.ID

Authors

  • Eka Yulianti STKIP YAPIS DOMPU
  • Lili Suryaningsih STKIP YAPIS DOMPU
  • Sulaiman Sulaiman STKIP YAPIS DOMPU
  • Fadilah Insani Rahmat Ilin STKIP YAPIS DOMPU

Keywords:

Analsis, Gaya bahasa, Memecomic.id

Abstract

Meme merupakan sesuatu yang sifatnya lucu dan selalu kontekstual dengan keadaan sekitar kemudian menyebar. Meme bisa dikatakan komunikasi dalam bentuk tulisan bergambar yang bisa menggambarkan keadaan seseorang maupun menggambarkan keadaan orang lain, meme bermaksud  untuk menyampaikan perasaan, ide, atau pemikiran. Meme juga bisa merepresentasikan ucapan, gerak tubuh, dan fenomena lain yang mirip dengan meme itu sendiri dengan tambahan humor yang bisa diterima di kalangan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mengetahui gaya bahasa sindiran yang terdapat pada bahasa meme di Instagram memecomic.Id. Jenis penelitian penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data yang dipakai berupa meme yang diambil di instagram memecomic.id dengan syarat meme tesebut menggunakan gaya bahasa majas sindiran dengan 25 data meme yang sesuai dengan teori yang ada dan dikelompokkan menjadi masing-masing 5 data meme majas sindiran. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi, teknik dokumentasi, teknik simak dan catat, dan analisis data. Adapun teknik analisis data, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, kesimpulan verifikasi. Hasil dari analisis data penelitian ini yaitu: (1) meme menggunakan bahasa sebagai medium, meliputi bahasa tulis dan gambar yang bersifat saling mendukung demi terbentuknya emosional pembaca. (2) meme memiliki gaya bahasa sindiran. (3) meme menggunakan huruf konsonan, (4) terdapat bahasa daerah sebagai penunjang keunikan pada meme, (5) meme menggunakan 5 majas, adapun majas yang terdapat dalam meme yang di analisis yaitu: (1) majas ironi kata-kata yang bertentangan dengan makna sesungguhnya (2) majas sinisme menyindir seseorang secara terang-terangan (3) majas sarkasme kata-kata sarkas yang kasar dan keras (4) majas satire mengejek, mengkritik, atau menertawakan suatu gagasan, kebiasaan (5) majas innuendo menyindir seseorang dengan cara mengecilkan suatu fakta.

References

Aminuddin. 2013. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Aprian, K. (2017). Gaya Bahasa Dalam Meme Indonesia: Kajian Stilistika Sastra Doctoral Dissertation, Universitas Diponegoro.

Ar, S., & Damaianti, V. S. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Pt. Remaja Rosdakarya.

Bahaudin, M. S., & Wasisto, J. (2019). Peran Perpustakaan Desa dalam Pemberdayaan Masyarakat (Studi Kualitatif Perpustakaan Pelita Desa Muntang). Jurnal Ilmu Perpustakaan.

Damayanti, R. (2018). Diksi dan Gaya Bahasa dalam Media Sosial Instagram. Jurnal Widyaloka IKIP Widya Darma, 261-278

Faisal, Muh. (2008). Kajian Bahasa Indonesia Di Sd. Jakarta: Depdiknas

Faruk. 2012. Metode Penelitian Sastra: Sebuah Penjelajahan Awal. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.

Fitri. R. (2015). Kitab Super Lengkap Eyd (Ejaan Yang Disempurnakan) Dan Tata Bahasa Indonesia. Jakarta : Ilmu Media

Hum, M., & Nugrahani, F. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Solo: Cakra Books, 1(1), 3-4.

Kbbi. (2010). Kbbi. Kamus Besar Bahasa Indonesia

Keraf, Gorys (2001). Diksi Dan Gaya Bahasa. Jakarta: Penerbit Gramedia Pustaka Utama.

Keraf, Gorys. (2000). Baya Bahasa Jakarta: Pt. Gramedia Pustaka Utama

Keraf, Gorys. (2010). Diksi Dan Gaya Bahasa. Jakarta: Pt. Gramedia Pustaka Utama

Kompasiana.Com. (2012). Uu Ri No.36 Tahun 1945 Tentang Penetapan Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Nasional.

Moloeng, Lexy J. (2006). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung. Pt. Remaja Rosdakarya

Nurkomariah, N (2019) Penggunaan Majas Sindiran. Kota Mataram: Pustaka Pelajar

Nurudin. (2012). Pengantar Komunikasi Massa. Raja Grafindo Perkasa.

Poerwadarminta, J. W. S. (2007). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Pratiwi, V. U. (2022). Sarkasme Pada Meme Di Media Sosial Instagram. Geram, 10(1), 10-17.

Puntoadi, D. (2011). Menciptakan Penjualan Via Social Media. Elex Media Komputindo.

Ratna, N. K. (2013). Teori, Metode Dan Teknk Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rinaldi, Rio. (2018). Retorik Dan Majas Lokalitas Dan Mingkabau. Padang: Erka. Publikasi.

Santosa, Puji.(2010).Materi Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Sd.Jakarta: Universitas Terbuka

Setyangga, E. B., Budiana, N., & Toha, M. (2023). Penggunaan Gaya Bahasa Sindiran Dalam Konten Channel Youtube Animasi Tekotok Tinjauan Pragmatik. Journal On Education, 6(1), 6389-6397.

Solchan, T.W. Dkk. (2008). Pendidikan Bahasa Indonesia Di Sd. Jakarta: Penerbit Universitas Terbuka.

Sahredin, E. Y., Marlina, L., & Rayhan, M. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Digital terhadap Peningkatan Kemampuan Literasi Bahasa Indonesia Siswa SMP. 7.

Tarigan, Henry Guntur. 2013. Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Angkasa Bandung.

Untari, D. (2017). Gaya Bahasa Sindiran Sebagai Kritik Sosial Dalam Wacana Meme Berbahasa Jawa Di Akun Instagram Dagelan_Jowo (Kajian Stilistika Pragmatik) (Doctoral Dissertation, Uns (Sebelas Maret University)).

Wadipalapa, P. R. (2015). Meme Culture & Komedi-Satire Politik: Kontestasi Pemilihan Presiden Dalam Media Baru. Jurnal Ilmu Komunikasi, 12(1). 1-18.

Waluyo, Herman J. (2002). Apresiasi Puisi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Waridah, E. (2016). Eyd Dan Seputar Kebahasa-Indonesiaan. Kawan Pustaka.

Yulianti, E. (2020). Perilaku Komunikasi Non-Verbal Anak Penderita Autis Dalam Proses Belajar Mengajar Di Sekolah Luar Biasa (Slb) Pembina Kota Mataram. JIIP) Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 3(1), 387–397. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id

Yulianti, E., & Imansyah, M. N. (2022). Pengembangan Buku Ajar Apresiasi Puisi “Kapatu Cambe” Menggunkan Strategi Anticipation Guide untuk Mahasiswa. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(10), 3963–3967. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i10.830

Yulianti, E., Nurjanah, N., Taufik, T., Nurdianah, N., & Wulandari, W. (2023). Pengembangan Buku Ajar Bahasa dan Sastra Daerah “Bo Sangaji Kai” menggunakan Strategi Anticipation Guide. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 4(3), 90–96. https://doi.org/10.54371/ainj.v4i3.255

Downloads

Published

2025-07-04

Issue

Section

Articles