ANALISIS EFEKTIVITAS TEKNIK SNOWBALL THROWING DIBANDINGKAN METODE TRADISIONAL DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN TATA BAHASA KELAS VIII SMPN 35 MEDAN
Keywords:
Teknik Snowball Throwing, Pengajaran Bahasa, Kemampuan Tata BahasaAbstract
Penelitian ini menyelidiki efektivitas teknik Snowball Throwing dibandingkan dengan metode pengajaran tradisional dalam meningkatkan kemampuan tata bahasa siswa kelas delapan. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, yang menggabungkan analisis kuantitatif dari skor pre-test dan post-test dengan penilaian kualitatif dari persepsi siswa. Data dikumpulkan melalui tiga tahap: pre-test, intervensi menggunakan metode Snowball Throwing dan metode tradisional, dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada nilai tata bahasa kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol, yang menunjukkan potensi strategi pembelajaran aktif seperti teknik Snowball Throwing dalam pendidikan bahasa. Temuan ini memiliki implikasi untuk praktik pengajaran bahasa dan menggarisbawahi pentingnya metode instruksional yang interaktif dan menarik dalam membina kemahiran bahasa.
Downloads
References
Ellis, R. (2003). Task-based Language Learning and Teaching. Oxford University Press.
Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching. Pearson Longman.
Larsen-Freeman, D., & Anderson, M. (2011). Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford University Press.
Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
Piaget, J. (1964). Development and Learning. In R. Ripple & V. Rockcastle (Eds.), Piaget Rediscovered. Cornell University Press.
Afifah, R., & Dwinalida, K. (2020). The effectiveness of snowball throwing technique in teaching grammar at eighth grade students in SMP N 1 Gandrungmangu. Journal of Applied Linguistics (ALTICS), 2(2), 52-74.
Abdullah, M. Y., Bakar, N. R. A., & Mahbob, M. H. (2018). Interactive Learning through the Snowball Throwing Technique: Impact on Students' Engagement and Retention. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 8(12), 570-581.
Alfi, M. (2019). The Effectiveness of Snowball Throwing Technique in Teaching Grammar. Journal of Education and Practice.
Sari, D. (2020). Enhancing Students’ Motivation through Snowball Throwing Technique. Journal of Language Teaching and Research.
Rahmawati, I. (2018). Comparing Traditional and Snowball Throwing Methods in Grammar Acquisition. International Journal of Language Education.
Krashen, Stephen D. (1981). Second Language Acquisition and Second Language Learning University of Southern California
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Aisyarah Sufi Hadisty, Bella Pitaloka Br Kembaren, Claudia Roma Uli Sitorus, Marta Christina Saragih, Nia Febriyanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
