Pengaruh Model Project Based Learning Melalui Media LKPD Dan Proyek Ecobrick Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas II (Studi Kasus: SDN 05 Ngringo, Jaten)
Keywords:
ecobrick, hasil belajar, keaktifan, project based learningAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa kelas II SDN 05 Ngringo, Jaten pada pembelajaran Bahasa Indonesia bertema “Sayangi Lingkungan” dengan model Project Based Learning (PjBL) antara metode ceramah dengan media LKPD dan ecobrick. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis statistika deskriptif melalui uji T sampel berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa dengan perlakuan ceramah dan media LKPD maupun perlakuan ceramah dan media Ecobrick. Namun, terdapat peningkatan nilai pada perlakuan Ecobrick yang menunjukkan potensi baik dalam inovasi pembelajaran tentang lingkungan. Hasil observasi secara subjektif menunjukkan adanya peningkatan keaktifan, keterampilan, dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran dengan media ecobrick sehingga mendapatkan pengalaman belajar yang bermakna.
Downloads
References
Anggraini dkk. (2023). Efektivitas Pemanfaatan Ecobrick sebagai Media Pembelajaran pada Materi Daur Ulang Sampah Plastik di Kelas 3 Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri. 09(02). ISSN: 2614-722X.
Apriyani, A., Putri, M. M., & Wibowo, S. Y. (2020). Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Ecobrick. Masyarakat Berdaya Dan Inovasi, 1(1), 48–50.
Budi Setianingrum, R. (2018). Pengelolaan Sampah Dengan Pola 3R Untuk Memperoleh Manfaat Ekonomi Bagi Masyarakat. BERDIKARI : Jurnal Inovasi Dan Penerapan Ipteks, 6(2), 173–183. https://doi.org/10.18196/bdr.6244
Fauzi, M. (2019). Pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan pembuatan ecobrick sebagai upaya mengurangi sampah plastik. Journal of Empowerment, 3(2).
Hanisom, A. (2016). Properties of Eco-Brick manufactured using Kenaf Fibre as matrix. Journal of Applied and Physical Sciences, 2(2(1):20-24 (2016)).
Istirokhatun, T., & Nugraha, W. D. (2019). Pelatihan Pembuatan Ecobricks sebagai Pengelolaan Sampah Plastik di Rt 01 Rw 05, Kelurahan Kramas, Kecamatan Tembalang, Semarang. Pasopati, 1(2), 85–90.https://ejournal2.undip.ac.id/index.php/pasopati/article/download/5549/3111
Jupri, A., Prabowo, AJ., Aprilianti, BR., U. D. (2019). Pengelolaan Limbah Sampah Plastik dengan menggunakan Metode Ecobrick di Desa Pesanggrahan. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 1.
Muwaffaq, F. N. 2023. Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 (4c Skills) Siswa Di Smk Ppn Lembang. Tesis. Universitas Pendidikan Indonesia
Nabillah, T., & Abadi, A. P. 2020. Faktor penyebab rendahnya hasil belajar siswa. Prosiding Sesiomadika, 2(1c).
Nurdyansyah. (2019). Media Pembelajaran Inovatif. Jawa Timur: UMSIDA Press.
OR, Trisnawati dan N, K. (2020). Penyuluhan pengelolaan sampah dengan konsep 3r dalam mengurangi limbah rumah tangga 1. 4(2), 153–168.
Rahman, S. 2022. Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar.
Rahmawati, D., Jannah, N., Ragil, I., & Atmojo, W. (2022). Media Digital dalam Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Abad 21 pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 1064–1074.
Ristianti, Widjajanti, dkk. (2021). Ecobrick: Elemen Desain Estetis dan Ekologis di Desa Wisata. Jurnal Arsitektur Zonasi. 4(3). e-ISSN 2620-9934.
Sariyatun, E. S. & Saputra. (2020). Pembelajaran Sejarah di Abad 21 ( Telaah Teoritis terhadap Model dan Materi. Yupa : Historical Studies Journal, 3(1),18–27.
Selegi, F. S. Dkk. (2023). Strategi Pembelajaran. Cv. Azka Pustaka
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wahyuningsih, S. (2020). Pemanfaatan Ecobricks Sebagai Media Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini. Community Service Report, 2(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Syukriyya Zuhrotul Endang Purwaningsih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
