HUBUNGAN SELF ESTEEM DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Authors

  • Citra Abriani Maharani Bimbingan dan Konseling, FKIP, Universitas Lampung
  • Yusmansyah Bimbingan dan Konseling, FKIP, Universitas Lampung
  • Loliyana PGSD, FKIP, Universitas Lampung
  • Ratna Widiastuti Bimbingan dan Konseling, FKIP, Universitas Lampung
  • Redi Eka Andriyanto Bimbingan dan Konseling, FKIP, Universitas Lampung

Keywords:

Self Esteem, Motivasi Berprestasi

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya motivasi berprestasi mahasiswa di FKIP Unila.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam adakah hubungan antara self esteem dengan motivasi berprestasi mahasiswa FKIP Unila. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIP Unila sebanyak 80 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Alat pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini berupa skala self esteem dan skala motivasi berprestasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan correlation product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara self esteem dengan motivasi berprestasi, dimana perolehan nilai rhitung = 0,693 dan p = 0,000 (p < 0,05), maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi self esteem maka semakin baik pula motivasi berprestasi mahasiswa FKIP Universitas Lampung.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Rahman, Agus. 2016. Metode Penelitian Psikologi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

A. Baron, R., & Byrne, D. (2004). Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga.

Azwar, S. (2011). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Cohen, L. 1976. Educational Research in Clasroom and Schools A Manual of Materials an Methods. San Francisco: Harper & Row Publishers

Coopersmith (1998). The Antecedent of Self Esteem. Consulting Psychologist Press

Degeng. (1997). Strategi pembelajaran, mengorganisasi isi dengan model elaborasi. Malang: IKIP Malang & Biro Penerbitan Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan

Djaali. (2014). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.

Gandaputra, A. (2009). Gambaran Self Esteem Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan. Jurnal Psikologi, 52-70.

Khairat, Masnida, & Adiyanti, M. G. (2015). Self-esteem dan Prestasi Akademik sebagai Prediktor Subjective Well-being Remaja Awal. 1(3), 180-191.

Martez Emery Burks. (2019). An Investigation of Racial Identity, Self-Esteem and Its Relationship to Academic Self-Concept among African American Undergraduate Students at Historically Black Colleges and Universities. A Dissertation Submitted to the Graduate School of Tennessee State University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Philosophy, 148 (Self Esteem, Self concept), 148-162.

Severe, S. (2002). Bagaimana bersikap kepada anak agar bersikap baik. Jakarta: PT gramedia pustaka utama.

Downloads

Published

2024-06-29

How to Cite

Citra Abriani Maharani, Yusmansyah, Loliyana, Ratna Widiastuti, & Redi Eka Andriyanto. (2024). HUBUNGAN SELF ESTEEM DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(4), 1236–1241. Retrieved from https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/626

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.