PENGARUH METODE PEMBELAJARAN OUTING CLASS TERHADAP KREATIVITAS MENGGAMBAR ANAK PADA KELOMPOK A DI RA PERWANIDA BENDUNGANJATI

THE INFLUENCE OF THE OUTING CLASS LEARNING METHOD ON THE DRAWING CREATIVITY OF CHILDREN IN GROUP A AT RA PERWANIDA BENDUNGANJATI

Authors

  • Indah Qotrunnada PIAUD, Fakultas Tarbiyah, Universitas Pesantren KH Abdul Chalim
  • Dwi Bhakti Indri M PIAUD, Fakultas Tarbiyah, Universitas Pesantren KH Abdul Chalim

Keywords:

Creativity, Drawing and Outing Class

Abstract

Kreativitas adalah bagian dari menggambar, yang merupakan bagian dari beberapa keterampilan kreativitas. Kreativitas dalam menggambar sangat erat kaitannya dengan aktivitas kesenian termasuk kreativitas seni rupa yang diwujudkan kedalam aktivitas menggambar. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode pembelajaran outing class untuk mengetahui apakah ada pengaruh terhadap kreativitas menggambar anak pada kelompok A di RA Perwanida Bendunganjati. Penelitian ini akan mengkaji tentang 1) Bagaimana gambaran umum kreativitas menggambar anak pada kelompok A di RA Perwanida Benduganjati 2) Bagaimana pengaruh metode pembelajaran outing class terhadap kreativitas menggambar anak pada kelompok A di RA Perwanida secara komprehensif dan detail sesuai dengan data penelitian. Sedangkan tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran outing class terhadap kreativitas menggambar anak pada kelompok A di RA Perwanida. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Kemudian untuk mengetahui tingkat signifikannya adalah dengan uji normalitas dan uji t. Hasil dari penelitian ini memiliki pengaruh terhadap kreativitas menggambar dengan nilai rata-rata pretest 15,5 dan nilai rata-rata posttest 25,44. Artinya ada peningkatan setelah diterapkan dengan metode pembelajaran outing class. Untuk hasil uji normalitas dalam penelitian memperoleh nilai 0,094 > 0,05 dan untuk uji t nilai pretest dan posttest 0,000 < 0,05. Maka ini menunjukan bahwa ada pengaruh metode pembelajaran outing class terhadap kreativitas menggambar anak pada kelompok A di RA Perwanida Bendunganjati.

Kata Kunci: Kreativitas, Menggambar dan Outing Class

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arkiyah, Nanik, Harbono, Maria Dwi, Prestisia, Gretha. Perpustakaan Sebagai Inkubator Inovasi dan Kreativitas Sumber Daya Manusia dan Teknologi Informasi. Prosiding: Semiloka Nasional Inovasi Perpustakaan, (Lampung: Universitas Lampung, 2017).

Darma, Aditya, Nababan, dan Surya Aymanda. Penerapan Outing Class Pada Pembelajaran Sejarah Di Madrasah Aliyah Tahfizihil Qur’an. Keguruan: Jurnal Penelitian, Pemikiran dan Pengabdian, Vol 10 (1), (2022), 20-24.

Ermalia, Yuli. Strategi Pembelajaran di luar kelas (Outing Class) Dalam Mengembangkan keserdasan Naturalistik Anak di PAUD Negeri Pembina Bermani Ilir Kabupaten Kepahing, Skripsi, (Bengkulu: IAIN Bengkulu, 2020), 22.

Elinawati, Peningkatan Kreativitas Melalui Menggambar Pada Anak 5-6 Tahun PAUD Pekka At-Taqwa, Artikel Penelitian, (Pontianak: Universitas Tanjungpura, 2019), 2

Harmin. Pengaruh Pembelajran Di Luar Kelas (Outing Class) Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Kelas v MIS Ncera kecamatan Belo Kabupaten Bima. Skripsi, (Makassar: UIN Alauddin, 2019), 12.

Ibrahim, Sudjana. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. (Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2001), 47.

Khadijah, dan Nasutiion, Fauziah. 2016. Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini Teori dan Praktik. Medan: Perdana Publishing...hal 23-24.

Listiani, “Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Outing Class Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Tembang Dolanan,” Skripsi, Magelang: Universitas Muhammadiyah Magelang, 2022.

Mahardika, Mustika. Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini di PAUD Kencana Sari 2 Cikidang Kecamatan Cilongkok Kabupaten Banyuma, Skripsi, (Purwokerto: IAIN Purwokerto, 2019), 27-37.

Mulyani, Novi. Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini. (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2019).

Nasution, Mardiah Kalsum. Penggunaan Metode Pembelajaran Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa. Studia Didaktika, Vol 11 (1),(2017), 9-16.

Ningsing, Sri Nawa Anggriani. Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Outing Class Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Tema 6 (Merawat Hewan dan Tumbuhan) Sub Tema I Pembelajaran 1 dan 2 di SDN 13 Woja, Skripsi, (Mataram: Universitas Muhamadiyyah Mataram, 2021), 16.

Nurbia, Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Dengan Menggunakan Metode Outdoor Learning Anak Kelompok B Di RA Nur Mitsna Ihsani Kabupaten Takalar, Skirpsi, (Makassar: Universitas Muhammadiyah Makassar, 2021), 2.

Pangastuti, Ratna. Pengaruh Metode Karyawisata Terhadap Kreativitas Menggambar Anak di Taman Kanak-Kanak Bani Toifur Kabupaten Nganjuk. Al-Athfal: Jurnal Pedidikan Anak, Vol 3 (2), (2017), 169-183.

Priyanto, Aris. Perkembangan Kreativitas Pada Anak Usia Dini Melalui Aktivitas Bermain. Jurnal Ilmiah Guru “COPE”, (2), (2014), 41-47.

Rahmadhani, Fitria Nur. Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Di TK Nirna Ibunda Kab. Gowa, Skripsi, (Makassar: Universitas Muhammadiyah Makassar, 2022), 45.

Rahmawati, Rizka Lailatul, dan Nazarullail, Fikri. Strategi Pembelajaran Outing Class Meningkatkan Aspek Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini, Vol 7 (2), hal 9-22.

Sari, Rofiko dan Prayogo, Basuki Hadi, Pengaruh Kegiatan Menggambar Terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Dharma Wanita Wirolegi Sumbersari Kabupaten Jember, Jeicie (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), Vol 2 (2), 2019

Rohmah, Siti. Ekspresi Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Bercerita Dengan Gambar Pada Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 35 Pelajaran 2012-2013, Skripsi, (Semarang: Universitas Negeri Semarang, 2013), 8-10.

Sugiyono, “Metode Penelitian Evaluasi (Pendekatan kuantitatif, kualitatif dan kombinasi), (Bandung: Alfabeta, 2018), hlm 167.

Utami, Febriyanti. Pengaruh Metode Pembelajaran Outing Class terhadap kecerdasan Naturalistik Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Obsesi, Vol 4 (2), (2020), 551-558.

Vera, Adelia. “Metode Mengajar Anak diluar Kelas (outdoor study). (Yogyakarta: Diva Press, 2012).

Downloads

Published

2024-07-20

Issue

Section

Articles

How to Cite

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN OUTING CLASS TERHADAP KREATIVITAS MENGGAMBAR ANAK PADA KELOMPOK A DI RA PERWANIDA BENDUNGANJATI: THE INFLUENCE OF THE OUTING CLASS LEARNING METHOD ON THE DRAWING CREATIVITY OF CHILDREN IN GROUP A AT RA PERWANIDA BENDUNGANJATI. (2024). Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(5), 1628-1637. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/719

Similar Articles

11-20 of 24

You may also start an advanced similarity search for this article.