MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM YANG ADA DI PESANTREN
Keywords:
Manajemen, Pendidikan Pesantren, PerencanaanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis manajemen pendidikan Islam yang diterapkan di pesantren. Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan pengetahuan keagamaan para santri. Manajemen pendidikan di pesantren melibatkan berbagai aspek, termasuk kurikulum, metode pengajaran, manajemen sumber daya manusia, dan hubungan antara pesantren dengan masyarakat sekitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus pada beberapa pesantren di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan di pesantren memiliki keunikan tersendiri yang dipengaruhi oleh nilai-nilai agama dan budaya lokal. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan manajemen pendidikan Islam yang lebih efektif di pesantren.
Downloads
References
A. Malik Fadjar dkk., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta: Fajar Dunia, 1999. Abdul A’la, Pembaruan Pesantren, Yogyakarta: Pustaka Pesantren, 2006.
Abdul Halim Soebahar, Modernisasi Pesantren; Studi Transformasi Kepemimpinan Kyai dan Sistem Pendidikan Pesantren. Yogyakarta: LKiS, 2013.
Abdurrahman Wahid, Menggerakkan Tradisi; Esai-Esai Pesantren. Yogyakarta: LKiS, 2001, Bunga Rampai Pesanren, Jakarta: Dharma Bakti, 1999.
Ali Maschan Moesa, Nasionalisme Kyai: Konstruksi Sosial Berbasis Agama, Yogyakarta: LKiS, 2007.
Bahan Pelatihan, Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa, Jakarta: Kemendiknas Balitbang, 2010.
Diding Nurdin, “Manajemen Pendidikan”, dalam Djudju Sudjana dkk, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Jakarta: Grasindo, 2007. Djam’an Satori, Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Bandung: Alfabeta, 2000.
Endang Turmudi, “Pendidikan Islam Setelah Seabad Kebangkitan Nasional” dalam Jurnal Masyarakat Indonesia Majalah Ilmu-Ilmu Sosial Indonesia, Jilid XXXIV No. 2, 2008.
Ensiklopedi Ekonomi Bisnis dan Manajemen Vol. 1, Jakarta: Cipta Adi Pustaka, 1992. H.A.R. Tilaar, Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional, Magelang: Tera Indonesia, 1998.
Hadari Nawawi, Administrasi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1992.
Imma Helianti Kusuma, Manajemen Pendidikan di Era Reformasi, Jakarta: Jurnal Pedidikan Penabur, 2006.
Lee Oey Liang. Manajemen, Yogyakarta: Balai Pustaka, 1987.
M. Manullang, Dasar-dasar Manajemen, Jakarta: Galia Indonesia, 1993.
Marihot Tua Efendi Hariandja, Manajemen Sumber Daya Manusia Pengadaan, Pengembangan, Pengkompensasian, dan Peningkatan Produktivitas Pegawai, Jakarta: Grasindo, 2002.
Moh. Roqib, Ilmu Pendidikan Islam: Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah Keluarga dan Masyarakat, Yogyakarta: LKiS, 2009.
Muradi (ed.), Penataan Kebijakan Keamanan Nasional, Jakarta: Dian Cipta, 2013.
Nana Syaodih Sukmadinata, “Kurikulum dan Pembelajaran”, dalam Djudju Sudjana dkk, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Jakarta: Grasindo, 2007.
Nanang Fattah, Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.
Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, Pesantren, Pendidikan Kewargaan, dan Demokrasi,
Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Departemen Agama RI, 2009.
Rafiq A. dkk., Pemberdayaan Pesantren: Menuju Kemandirian da Profesionalisme Santri dengan Metode Daurah Kebudayaan, Yogyakarta: Pustaka Pesantren, 2005.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Muli, 2002.
S. Wirosardjono, “Pesantren and The Role of Islam in Indonesia”, dalam Manfred Oepen and Wolfgang Karcher, The Impace of Pesantren in Education and Community Development in Indonesia, Jakarta: P3m, 1998.
Thomas S. Bateman dan Scott A. Snell, Manajemen, Edisi 7 Buku 1, Terj. Chriswan Sungkono dan Ali Akbar Yulianto. Jakarta: Salemba Empat, 2008.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Amirudin Hamzah Has, Nurhidayatullah Nurhidayatullah, Muhammad Fauzi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
