Perbandingan Hasil Menggambar Fauna Dengan Teknik Pensil Warna Dan Krayon Siswa Kelas Vii Smp Muhammadiyah 1 Medan Ditinjau Dari Prinsip – Prinsip Seni Rupa

Authors

  • Dwi Lintang Sayyidina Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan

Keywords:

Perbandingan, Pensil Warna, Krayon

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil menggambar fauna karya siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan dengan teknik pensil warna dibandingkan dengan teknik krayon ditinjau dari prinsip–prinsip seni rupa. Penelitian ini mengggunakan metode studi deskriptif komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 354 siswa, sementara sampel yang diambil adalah sebanyak 35 siswa dengan jumlah total karya sebanyak 70 buah. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan melakukan observasi terhadap hasil karya, dokumentasi, dan dengan menggunakan teknik tes praktik menggambar. Hasil menggambar fauna siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan dengan menggunakan teknik pensil warna lebih baik daripada hasil gambar yang menggunakan teknik krayon dengan selisih nilai rata – rata sebesar 1,9 dan persentase besar perbandingannya adalah sebesar 3%.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Machali, I. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Masnuna. (2018). Pengantar Ilustrasi. Sidoarjo : Indomedia Pustaka.

Purnomo, E., dkk. (2016). Seni Budaya SMP/MTs Kelas VII, Jakarta: Kemendikbud.

Priadana, S & Sunarsi, D. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif. Tangerang : Pascal Books

Sugito, dkk. (2020). Statistik Pendidikan : Seni Rupa. Medan : Unimed Press

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV

Susanto, M. (2011). Diksi Rupa : Kumpulan Istilah Seni Rupa. Yogyakarta : DictiArt Lab & Jagat Art Space.

Ştefănescu, M. (2017). The Importance of The Drawing in The Artistic Creation Process. Review of Artistic Education, (13+ 14), 200-206.

Suparta, I. M. (2010). Prinsip Seni Rupa. Artikel Bulan, 4, 1 – 2.

Syafaah, L & Zaini, I. (2023). Pembelajaran Menggambar Ilustrasi dengan Krayon pada Ekstrakurikuler di SMP Semen Gresik. Jurnal Seni Rupa, 11(3), 141 – 152.

Yuliani, D., Jayadi, K., & M, Yabu. (2021). Pembelajaran Menggambar Ilustrasi Hewan Menggunakan Pensil Warna Bagi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Tanete Riaja Kabupaten Barru. Doctoral dissertation Fakultas Seni dan Desain, 2 – 12.

Downloads

Published

2024-08-19

How to Cite

Perbandingan Hasil Menggambar Fauna Dengan Teknik Pensil Warna Dan Krayon Siswa Kelas Vii Smp Muhammadiyah 1 Medan Ditinjau Dari Prinsip – Prinsip Seni Rupa. (2024). Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(6), 2129-2135. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/834

Similar Articles

1-10 of 15

You may also start an advanced similarity search for this article.