KEEFEKTIFAN METODE BELAJAR DELIBERATE PRACTICE TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA CERITA SISWA KELAS V UPTD SDN 218 INPRES DULANG KABUPATEN MAROS. (2025). Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(3), 4284-4292. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/2688