“KEEFEKTIFAN METODE BELAJAR DELIBERATE PRACTICE TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA CERITA SISWA KELAS V UPTD SDN 218 INPRES DULANG KABUPATEN MAROS”. 2025. Jurnal Intelek Insan Cendikia 2 (3): 4284-92. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/2688.