“Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Efficacy Siswa” (2025) Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(1), pp. 909–917. Available at: https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/2273 (Accessed: 21 June 2026).