“Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Efficacy Siswa”. Jurnal Intelek Insan Cendikia, vol. 2, no. 1, Jan. 2025, pp. 909-17, https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/2273.