Pengaruh Kelompok Sosial di BEM FISH UNJ Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa

Authors

  • Aldwyn Emilio Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta
  • Abdul Haris Fatgehipon Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta
  • Achmad Nur Hidayaht Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta

Keywords:

Motivasi Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelompok sosial di BEM Prodi terhadap motivasi belajar mahasiswa FISH UNJ. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian berjumlah 84 mahasiswa pengurus BEM Prodi. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara kelompok sosial dan motivasi belajar, ditunjukkan dengan nilai signifikansi < 0,05. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya menciptakan lingkungan organisasi yang mendukung untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.

References

Akhiruddin, S. M., et al. (2019). Belajar dan Pembelajaran. Gowa: CV. Cahaya Bintang Cemerlang, 81-85.

Soekanto, Soerjono. (1991). Sosiologi Suatu Pengantar. Edisi 14. Jakarta: CV Raja Wali.

Soekanto, Surjono. (2006). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Downloads

Published

2025-06-22

Issue

Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Aldwyn Emilio, Abdul Haris Fatgehipon, Achmad Nur Hidayaht

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.