INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN PKN
Keywords:
Wordwall, media pembelajaran digital, Pendidikan KewarganegaraanAbstract
Media pembelajaran inovatif memiliki peranan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), yang menuntut keterlibatan aktif siswa. Salah satu media yang efektif adalah Wordwall, sebuah platform digital interaktif yang menyediakan berbagai permainan edukatif untuk mendukung pembelajaran dengan cara yang menarik dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan literature review, menganalisis data dari jurnal, artikel ilmiah, dan dokumen terkait untuk mengeksplorasi efektivitas Wordwall dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar pada mata pelajaran PKn. Hasil kajian menunjukkan bahwa Wordwall mampu meningkatkan motivasi siswa melalui fitur interaktif yang menarik perhatian dan mendorong partisipasi aktif siswa. Media ini memungkinkan guru untuk menciptakan materi pembelajaran yang variatif dan kontekstual, sehingga pembelajaran menjadi lebih dinamis dan relevan dengan kebutuhan siswa. Dalam konteks pembelajaran digital saat ini, Wordwall menawarkan solusi yang tepat untuk menghadapi tantangan pendidikan di era digital, di mana siswa lebih tertarik pada media yang berbasis teknologi. Keberadaan platform ini mendukung pencapaian tujuan pembelajaran yang lebih optimal dengan cara yang menyenangkan dan mudah diakses oleh siswa dan guru.
Downloads
References
Andari, R. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Kahoot Pada Pembelajaran Fisika. Jurnal Kajian, Inovasi , dan Aplikasi Pendidikan, 6(1), 136.
Datu, I. P., Wihelmus, W., & Ratna, P. (2019). Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 6(2), 2-3.
Galuh, N., Tono, K., & Nuddin, Z. (2013). Peningkatan Motivasi Belajar Menggunakan Multimedia Pada Pembelajaran Ipa Kelas V SDN 30 Pontianak Selatan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2(2).
Rohani. (2019). Diktat Media Pembelajaran. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam negeri Sumatera Utara.
Kurniastuti, D., & Wibawa, S. (2024). Pengembangan Multimedia Pembelajaran PPKn Berbasis Wordwall Untuk Siswa Kelas 6 Sekolah Dasar. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(1), 142-152.
Kusnadi, E., & Azzahra, S. A. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn di MA Al Ikhlash Padakembang Tasikmalaya. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12(2), 323–339. https://doi.org/10.24269/dpp.v12i2.9526.
Wahyugi, R., & Fatmariza, F. (2021). Pengembangan Multi media Interaktif Menggunakan Software Macromedia Flash 8 Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 785-793.
Yunita, E., Pratiwi, R., Bambang, M., & Siswanto, E. (2020). Inovasi media pembelajaran game edukasi berbasis Visual Basic pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan. 7(2), 140–149.
Zahro, N. A. Q. (2023). Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa. Abdima Jurnal Pengabdian Mahasiswa, 2(2), 6596-6604.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Amanatun Nafisah Putri Nasution, Fitri Khadizah, Wahyuni Br Silaban, Yuliskha Putri, Yuni Arta Manik
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
