PEMANFATAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENGINTEGRASIKAN NILAI KEMANUSIAAN DAN MEMBANGUN RASA EMPATU DI KALANGAN SISWA SD
Keywords:
Nilai Pancasila, Media Audio Visual, PPKnAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengakaji terkait pemanfaatan media audio visual dalam pengintegrasiannya terhadap nilai kemanusiaan dan juga membangun rasa empati di kalangan siswa sekolah dasar, penelitian ini menggunakan metode penelitian kajian literatur dengan pendekatan kualitatif yang mengkaji berbagai jenis artikel jurnal yang relevan dengan judul penelitian artikel. Hasil kajian literatur yang dilakukan pada penelitian ini menemukan adanya beberapa tantangan yang memberikan pengaruh secara signifikan terhadap penerapan nilai kemanusiaan dan rasa empati di kalangan siswa sekolah dasar. Tantangan tersebut seperti ketidakmampuan siswa dalam menyelesaikan konflik kecil secara damai, adanya prasangka dan diskriminasi terhadap siswa yang dianggap berbeda, perbedaan pendapat atau kepentingan pribadi, dan kecenderungan siswa untuk tidak melaporkan tindakan yang tidak menyenangkan. Penelitian ini juga menemukan adanya pengaruh penggunaan media pembelajaran audiovisual dalam mengatasi tantangan penerapan sila kedua dan penelitian ini memberikan saran solusi terhadap tantangan tersebut dimana guru berperan sangat penting dalam menciptakan suasana sekolah yang lebih harmonis. Guru tentu perlu untuk membantu siswa dalam memahami perbedaan adalah kekayaan yang dapat mempererat hubungan sosial
Downloads
References
Alkaf, F., Syaikhu, A., & Oktaviana, E. (2021). Pengembangan Media Audio Visual Pembelajaran PPKn Di SDIT Tunas Muda Islam Jakarta. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III, 478–487.
Azima, N. S., & Dewi, D. A. 2022. Pancasila sebagai Doktrin Positif Jiwa Anak Bangsa yang Akan Melahirkan Golden Generation. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6(2): 10147 – 10153.
Bil Barokah Ilmi, M., dkk. 2024. Membangun Pendidikan Moral Berbasis Pancasila Sila Ke – 2. , FPMIPA IKIP PGRI, Bojonegoro. 30 Mei 2024. 2 (1): 551 – 562.
Enjellika, N., & Yudha, R. K. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila berbantuan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Pembentukan Karakter Siswa di SD Negeri 10 Kepahiang. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4), 120-126.
Harahap, A., Manik, A., Siregar, D. M. S., & ... (2024). Analisis Tentang Penerapan Pancasila Sila Kedua Membangun Pembentukan Karakter Kemanusiaan yang Adil dan Beradab Pada Siswa/I di SMP Negeri 27 Medan. Innovative: Journal Of …, 4, 14272–14285.
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/11931
Hidayati, D. (2023). Implementasi Nilai-nilai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dalam Mencegah Perilaku Bullying. Journal of Democratia, 1(2), 11–21.
Lumbantobing, J. N. Y., & Ndoda, Y. (2024). Implikasi Konseptual Sila Kedua Pancasila Terhadap Harmoni Sosial. Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat, 2(2), 208-214.
Pebriani, Y. N., & Dewi, D. A. (2022). Peran guru dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila bagi siswa sekolah dasar di era globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1432-1439.
Ramadani, A. C., Az-Zahra, F., & Mawarni, H. D. (2023). Implementasi Nilai Pancasila Sila Kedua Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Indigenous Knowledge, 2(5), 347-352.
Ramadhanie, M. A. F. 2022. Pengamalan Nilai-Nilai Sila Kedua Pancasila Terhadap Lingkungan Sekolah. Preprints, Kediri: 17 Oktober 2022. Hal: 1- 6.
Rianto, H. (2016). Implementasi nilai kemanusiaan yang adil dan beradab di lingkungan sekolah. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 3(1), 80-91.
Shofa, A. M. (2011). Pancasila Sebagai Nilai-Nilai Demokratis Dalam Kehidupan Bangsa & Negara.an Pemerintah. Visi Ilmu Sosial Dan Humaniora (Vish), 01(01), 82–88.
Sumini, T. (2019, February). PENGUATAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MEDIA AUDIOVISUAL SEJARAH LOKAL. In Seminar Nasional FKIP 2018.
Udiansyah, F. N. (2022). Penggunaan Media Audio Visual Pada Pembelajaran Ppkn Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V Mi Al Ikhlas Cipadu Tahun Ajaran 2020/2021. 3(11150183000025), 125–132.
https://doi.org/10.15408/elementar.v3i2.26669
Wahyono, I. (2018). Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan pembelajaran di SDN 1 Sekarsuli. Basic Education, 7(2), 124-130.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Wandha Oktavia, Mutiara Nabila, Diva Nurjannah Batubara, Jessica Ibrena Br Sipayung
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
