MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Authors

  • Anisa Sintia Rista Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
  • Delia Rifa Putri Suaidi Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
  • Dyah ayu Kurniasih Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
  • Dyah ayu Kurniasih Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
  • Eka Rusiani Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
  • Ilhami Ilhami Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Keywords:

manajemen, perpustakaan, pustakawan

Abstract

Manajemen perpustakaan adalah suatu proses pengelolaan dan pengoptimalan sumber daya manusia(pustakawan) dalam rangka mencapai tujuan perpustakaan yang didasarkan pada prinsip-prinsip organisasi perpustakaan dan teori-teori yang ada dalam perpustakaan. Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan pengelolaan perpustakaan di madrasah (sekolah) dan dayah. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk menyusun serangkaian organisasi seperti penentuan tujuan, perumusan tugas, rincian kegiatan, tugas pustakawan dll guna menjadikan perpustakaan lebih efisien dan efektif ketika digunakan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, penulis menggunakan pendekatan ini untuk memahami dan menyelidiki penelitian yang dilakukan secara mendetail.

Downloads

Download data is not yet available.

References

BAMS, ‘Penelitian Kualitatif: Pengertian, Ciri, Tujuan, Dan Contoh

DISPUSIP Kota Pekanbaru ‘Pengertian perpustakaan dan dasar-dasar manajemen perpustakaan

I Ketut Widiasa “Manajemen Perpustakaan Sekolah

I Ketut Widiasa “Manajemen Perpustakaan Sekolah

Manajemen Pengelolaan Dayah dan Kaitannya Terhadap Pengembangan Perpustakaan Berdasarkan Standar Nasional Indonesia Perpustakaan di MAS Dayah Darul Ihsan Tgk. H. Hasan Krueng Kalee

Sistem Manajemen Perpustakaan ‘Pengertian perpustakaan menurut para ahli

Downloads

Published

2024-12-12

How to Cite

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. (2024). Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(10), 6945-6953. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/1877