PROFIL PERMASALAHAN SISWA SMA DI SEKOLAH  BERDASARKAN DAFTAR CEK MASALAH (DCM)

Authors

  • popphy nainggolan Fakultas ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan
  • Humaira Ananda Pribadi Fakultas ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan
  • Herina Maulini Syam Fakultas ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan
  • Evi Fildawati Fakultas ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan
  • Jesika Simanjuntak Fakultas ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan
  • Shakira Nafisa Fakultas ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan
  • Rafael Lisinus Ginting Fakultas ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan

Keywords:

Daftar Cek Masalah, Siswa SMA, Bimbingan dan Konseling

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi permasalahan Siswa di SMA menggunakan Daftar Cek Masalah (DCM). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode kualitatif, yaitu pengumpulan data melalui kuesioner. Populasi penelitian terdiri dari 15 siswa kelas XI, dengan sampel yang diambil secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan yang di identifikasi dengan sebelas aspek antara lain : Kesehatan, Ekonomi,Rekreasi/Hobby,Hub.Muda mudi, Keyakinan, Perkawinan, Keluarga,Masa depan, Sekolah, Belajar,Test ulangan/Ujian

References

Cahyono, L., Bariyyah, K., Sari, E. K. W., & Kons, M. P. (2021). Pengembangan Aplikasi Intrumentasi Dcm (Daftar Cek Masalah) Berbasis Google Form.

Divinubun, S., & Mahaly, S. (2021). Pelatihan Penggunaan DCM (Daftar Cek Masalah) Bagi Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengidentifikasi Masalah Siswa. Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat), 1(1), 19-23.

Dunggio, A. A. L. (2020). Implementasi Penggunaan Daftar Cek Masalah oleh Guru Bimbingan dan Konseling. Linear: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 13-24.

Herlinda, F., Hasgimianti, H., Irawati, I., & Rahima, R. (2020). Problematika Penerapan Instrumentasi Daftar Cek Masalah di Sekolah Menengah Pertama Kota Pekanbaru. Educational Guidance and Counseling Development Journal, 3(1), 30-39.

Purwanto, A., & Laras, P. B. (2022). Pengembangan Instrumen Daftar Cek Masalah (DCM) Berbasis Manajemen Resiko. Journal of Social Work and Empowerment, 1(2), 35-50.

SAPUTRA, B. (2018). Penggunaan Aplikasi Instrumentasi Daftar Cek Masalah Dalam Pelayanan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang (Doctoral Dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).

Sari, I. N., Lestari, L. P., Kusuma, D. W., Mafulah, S., Brata, D. P. N., Iffah, J. D. N., ... & Sulistiana, D. (2022). Metode penelitian kualitatif. Unisma Pres.

Semiawan, C. R. (2010). Metode penelitian kualitatif. Grasindo.

Wahidah, N., Cuntini, C., & Fatimah, S. (2019). Peran dan aplikasi assessment dalam bimbingan dan konseling. FOKUS: Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan, 2(2), 45-56.

Downloads

Published

2024-12-31

Issue

Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 popphy nainggolan, Humaira Ananda Pribadi, Herina Maulini Syam, Evi Fildawati, Jesika Simanjuntak, Shakira Nafisa, Rafael Lisinus Ginting

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.