ETIKA DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN
Keywords:
Etika, Evaluasi PembelajaranAbstract
Evaluasi pembelajaran merupakan aspek penting dalam pendidikan yang tidak hanya berfungsi sebagai alat penilaian, tetapi juga sebagai sarana pembinaan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran etika dalam evaluasi pembelajaran, termasuk prinsip-prinsip yang mendasarinya, pentingnya penerapan etika, serta tantangan yang dihadapi oleh pendidik. Metode yang digunakan adalah studi literatur untuk menganalisis berbagai sumber terkait etika dalam evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan etika dalam evaluasi meningkatkan keadilan, transparansi, dan akuntabilitas, serta membangun kepercayaan antara guru dan siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran.
Downloads
References
Arikunto, S. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
McMillan, J. H. (2013). Classroom Assessment: Principles and Practice for Effective Standards-Based Instruction. Boston: Pearson.
Nitko, A. J., & Brookhart, S. M. (2011). Educational Assessment of Students. New Jersey: Pearson.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Sidek, La Haja , Fardan Abdillah , Sukman Sukman

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.