SISTEM EVALUASI PENILAIAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PAI DI SEKOLAH TINGKAT PENDIDIKAN MENENGAH
Keywords:
Evaluasi, Sistem Penilaian, Ekstrakurikuler PAIAbstract
Kegiatan ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah tingkat pendidikan menengah memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter siswa. Namun, sistem penilaian dalam kegiatan ini sering kali diabaikan atau kurang memiliki standar yang jelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sistem penilaian yang diterapkan dalam kegiatan ekstrakurikuler PAI, termasuk metode, instrumen, dan kriteria yang digunakan. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi di beberapa sekolah menengah. Dimana kualitas program kegiatan ekstrakurikuler PAI sangat penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa, kepemimpinan guru PAI dalam mengelola kegiatan ekstrakurikuler sangat berpengaruh terhadap keberhasilan program dan partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler PAI juga sangat mempengaruhi hasil belajar mereka. Dengan manfaat evaluasi kegiatan ekstrakurikuler PAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa, evaluasi juga dapat mengembangkan keterampilan siswa dalam berbagai bidang, dan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler PAI dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem penilaian yang ada masih belum seragam dan memerlukan pembenahan untuk memastikan penilaian yang adil dan objektif. Penelitian ini merekomendasikan penerapan standar penilaian yang lebih komprehensif serta pelatihan bagi pendidik agar penilaian kegiatan ekstrakurikuler PAI lebih efektif dan bermakna.
Downloads
References
Amin, M. (2019). Kompetensi Guru PAI dalam Menilai Kegiatan Ekstrakurikuler. Jurnal Pendidikan Islam Terapan, 6(3), 112-125.
Azra, A. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium. Jakarta: Kencana.
Anwar, S. (2018). Pengembangan Rubrik Penilaian dalam Pendidikan Keagamaan. Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 123-135.
Anton, A., Annisa, R., Robianti, F., Putri, D., & Telfah, S. K. (2024). Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 8845-8853.
Anton, A., Luthfi, I. A. A., Ilham, F. M., & Maulidan, P. (2024). Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 8020-8030.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Masripah, M., Anton, A., Tutun, A., & Rahmawati, Z. (2024). Upaya Guru dalam Menanamkan Budaya Religius Siswa. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(4), 5289-5298.
Harun, M. (2020). Pelatihan Penilaian bagi Guru PAI: Studi Kasus di Sekolah Menengah. Journal of Islamic Studies and Education, 7(1), 89-100.
Rahmawati, N. (2019). Partisipasi Siswa dalam Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(3), 145-158.
Sari, E. (2021). Pengaruh Konteks Sosial-Budaya terhadap Pendidikan Keagamaan. Educational Journal of Cultural Studies, 8(4), 190-202.
Yusuf, A. (2017). Evaluasi Program Ekstrakurikuler Berbasis Islam. Jurnal Pendidikan Islam dan Budaya, 9(1), 67-78.
Hasanah, R. (2020). Pendekatan Kualitatif dalam Penilaian Pendidikan Islam. Jurnal Metodologi Pendidikan Islam, 4(2), 56-69.
Fadhilah, T. (2021). Implementasi Penilaian Berbasis Nilai pada Kegiatan Ekstrakurikuler. Jurnal Keislaman dan Pendidikan Karakter, 10(2), 88-101.
Rahmat, H. (2015). Manajemen Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Suryadi, A. (2018). "Implementasi Penilaian dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Menengah." Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 123-135.
Mulyasa, E. (2013). Standar Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sudrajat, A. (2014). Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Anton Anton, Annisa Nurazizah, Imelda Fitriana, Maudi Maudi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
