Analisis Efektivitas Penggunaan Lagu Anak dalam Meningkatkan Pemahaman Huruf pada Siswa Kelas Rendah
Keywords:
Pembelajaran Huruf, Lagu Anak, Literasi DasarAbstract
Pembelajaran huruf merupakan tahap awal penting dalam membangun literasi siswa sekolah dasar, namun banyak siswa kelas rendah masih kesulitan mengenali dan mengingat huruf. Penelitian ini menganalisis efektivitas lagu anak dalam meningkatkan pemahaman huruf melalui studi kepustakaan kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa lagu anak membantu siswa mengenali huruf lebih mudah dengan ritme dan melodi yang menarik, serta meningkatkan motivasi dan keterlibatan belajar. Penggunaan lagu anak dapat lebih efektif jika dikombinasikan dengan media visual dan gerakan, menjadikannya strategi inovatif untuk meningkatkan literasi dasar siswa.
Downloads
References
Angely Noviana Ramadani, K. C. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Dunia Pendidikan (Studi Literatur). Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 749-756.
Dalman, H., 2017, Keterampilan Membaca, Jakarta: Rajawali Pers
Destian, Ilman Hanafi. “Strategi Dan Tantangan Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Siswa Kelas 1 Sd Negeri1bawuka Bupaten Jepara.” Tunas Nusantara 3.1 (2021): 336-347.
Durroh, Lum Atud, Aries Tika Damayani, And Riris Setyo Sundari. “Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Mengenal Huruf Dan Membaca Siswa Kelas I Sd Negeri Sumbermulyo, Kec. Sarang, Kab. Rembang.” Indonesian Journal Of Elementary School 4.1 (2024): 38-47.
Fatonah, S., & Wardana, D. (2023). Media Kartu Huruf Untuk Mengembangkan Kemampuan Mengenal Huruf Dan Kata Di Kelas Rendah. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 3239-3247.
Imalindawaldiasih, H., & Subrata, H. (2018). Efektivitas Penggunaan Lagu Anak Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Sederhana Berbahasa Jawa Kelas Iii Sdn Lidah Wetan 4 Surabaya.
Muhammad Haidir, F. F. (2021). Analisis Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Pada Pembelajaran Fisika. Jpf (Jurnal Pendidikan Fisika) Fkip Um Metro , 81-89.
Rohman, Yusuf Abdul, Rahman Rahman, And Vismaia S. Damayanti. "Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas Satu Di Sekolah Dasar." Jurnal Basicedu 6.3 (2022): 5388-5396.
Sandri, M. (2018). Pengaruh Media Lagu Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Sifat-Sifat Bangun Datar Siswa Kelas 5 Sd Negeri 5 Kota Bengkulu. Jnpm (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), 2(1), 1-8.
Sugiono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Dan R&D. (Bandung: Alfabeta) Edisi Kedua.
Yani, Ahmad. “Kesulitan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Dini Dalam Perspektif Analisis Reading Readiness.” Mimbar Pendidikan: Jurnal Indonesia Untuk Kajian Pendidikan 4.2 (2019): 113-126.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nur Kibah Mandasari, Tetty A.R Simatupang, Mutiah Mutadayyinah Marbun, Niko Alriadi Sinaga, Anthony Cornelius Nadeak, Nabila Syahara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
