Mengutamakan Bahasa Indonesia dibanding Bahasa Asing : Upaya Pelestarian dan Penguatan Identitas Bangsa di Lingkungan Sekolah Dasar

Authors

  • Ayu Nadira Wulandari Universitas Negeri Medan
  • Ananda Putri Humayroh Universitas Negeri Medan
  • Dhea Ananda Br Barus Universitas Negeri Medan
  • Ilda Zahratunisa Universitas Negeri Medan
  • Munisa Putri Universitas Negeri Medan
  • Nursari Wahyuni Sigalingging Universitas Negeri Medan
  • Sasri Agustina Putri Universitas Negeri Medan

Keywords:

Bahasa Indone$sia, identitas nasional, bahasa asing

Abstract

Studi ini me$nyoroti pe$ntingnya me$mpe$rtahankan dan me$mpe$rkuat pe$nggunaan bahasa Indone$sia, khususnya di lingkungan se$kolah dasar, se$bagai be$ntuk pe$le$starian budaya dan ide$ntitas nasional. Pe$ne$litian ini me$ngkaji dampak pe$nggunaan bahasa asing te$rhadap e$ksiste$nsi bahasa Indone$sia, te$rmasuk pe$rge$se$ran pre$fe$re$nsi masyarakat dalam be$rbahasa dan me$le$mahnya ke$banggaan te$rhadap bahasa nasional. Se$lain itu, pe$ne$litian ini me$ngusulkan be$rbagai strate$gi pe$le$starian bahasa Indone$sia, se$pe$rti pe$nguatan kurikulum, pe$ningkatan ke$sadaran masyarakat, dan pe$nanaman nilai karakte$r me$lalui pe$mbe$lajaran bahasa Indone$sia di se$kolah dasar. Hasil kajian me$nunjukkan bahwa pe$ran se$kolah, guru, dan orang tua sangat krusial dalam me$mbe$ntuk sikap positif te$rhadap bahasa Indone$sia. Se$lain itu, pe$nggunaan te$knologi dan ke$giatan budaya juga dapat me$njadi sarana e$fe$ktif dalam me$mpe$rkuat e$ksiste$nsi bahasa Indone$sia di te$ngah tantangan globalisasi. Ole$h kare$na itu, dipe$rlukan komitme$n dari be$rbagai pihak untuk te$rus me$mpromosikan bahasa Indone$sia se$bagai simbol ide$ntitas nasional agar tidak te$rge$se$r ole$h dominasi bahasa asing.

References

Ali, Muhammad. 2020. “Pembelajaran Bahasa Indonesia Dan Sastra (Basastra) Di Sekolah Dasar.” PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3(1): 35–44. doi:10.31851/pernik.v3i2.4839.

Antari Swandewi, Luh Putu. 2019. “Bahasa Indonesia Sebagai Identitas Nasional Bangsa Indonesia [Indonesian as the National Identity of the Indonesian People].” Jurnal jisipol 8(November): 17. doi:10.5281/zenodo.3903959.

Astawa, I Nyoman Temon. 2022. “Bahasa Indonesia Sebagai Alat Pemersatu Bangsa.” Dharma Sastra: Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Daerah 2(1): 72–82. doi:10.25078/ds.v2i1.940.

Atin, Azahra Nasya & Pramono, Ahmad Azka. (2022). Penerapan Pembelajaran Kooperatif dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 2(1), 21-30.

Fauzy, C., Febrian, D. R., & Ramadhan, M. F. (2023). Penguatan Bahasa Indonesia Sebagai Lambang Ientitas Nasional. Jurnal Ilmiah Multidisplin, 479-484.

Fawaid, Achmad & Damayanti, Aisyah Deby. (2024). Pendekatan Pengajaran Bahasa Komunikatif untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Materi Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(1).

Herawati, Ida, and Martina. 2019. “Sikap Berbahasa Siswa Sekolah Dasar Di Kota Singkawang: Kajian Sosiolinguistik.” Tuah Talino 15(1): 133–49.

I. H., & Martina. (2021). SIKAP BERBAHASA SISWA SEKOLAH DASAR DI KOTA SINGKAWANG: KAJIANSOSIOLINGUISTIK. 133-149.

Jadidah, Ines Tasya et al. 2023. “Analisis Pentingnya Menggunakan Bahasa Indonesia Yang Baik Dan Benar Dalam Berkomunikasi Dikalangan Anak Usia Sekolah Dasar.” JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research 2(01): 66–73. doi:10.62668/jimr.v2i01.610.

Larosa, A. S., & Iskandar, R. (2021). Analisis Keterampilan Berbicara Siswa melalui Pantun di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3723-3737.

Nurul, H. (2021). PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR: Jurnal Pendidikan, 2(2).

Santoso, Wahyu. 2023. “Eksistensi Bahasa Indonesia Di Lingkungan Masyarakat Dan Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9(3): 394–404.

Saragih, D. K. (2022). Dampak Perkembangan Bahasa Asing terhadap Bahasa Indonesia di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2569-2577.

Susmayati, Veranty, A., Urba, L. C., Rambe, S. M., Jahra, S. S., & Safitri, R. (2023). MEMPERTAHANKAN JATI DIRI IDENTITAS NASIONAL DI ERA GLOBAISASI DAN DIGITALISASI. Jurnal Riset, Pendidikan dan Ilmu Sosial, 62-70.

Wulan, N. S., & Rahma, R. (2020). Augmented reality-based multimedia in early reading learning: introduction of ICT to childre.1088/1742-6596/1477/4/042071.

Yemima Heginta Br Tarigan, Nana Hendra Cipta, and Siti Rokmanah. 2023. “Pentingnya Keterampilan Berbahasa Indonesia Pada Kegiatan Pemebelajaran Sekolah Dasar.” Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9(5): 829–42. doi:10.36989/didaktik.v9i5.2032.

Downloads

Published

2025-03-16

Issue

Section

Articles