Mengutamakan Bahasa Indonesia dibanding Bahasa Asing : Upaya Pelestarian dan Penguatan Identitas Bangsa di Lingkungan Sekolah Dasar
Keywords:
Bahasa Indone$sia, identitas nasional, bahasa asingAbstract
Studi ini me$nyoroti pe$ntingnya me$mpe$rtahankan dan me$mpe$rkuat pe$nggunaan bahasa Indone$sia, khususnya di lingkungan se$kolah dasar, se$bagai be$ntuk pe$le$starian budaya dan ide$ntitas nasional. Pe$ne$litian ini me$ngkaji dampak pe$nggunaan bahasa asing te$rhadap e$ksiste$nsi bahasa Indone$sia, te$rmasuk pe$rge$se$ran pre$fe$re$nsi masyarakat dalam be$rbahasa dan me$le$mahnya ke$banggaan te$rhadap bahasa nasional. Se$lain itu, pe$ne$litian ini me$ngusulkan be$rbagai strate$gi pe$le$starian bahasa Indone$sia, se$pe$rti pe$nguatan kurikulum, pe$ningkatan ke$sadaran masyarakat, dan pe$nanaman nilai karakte$r me$lalui pe$mbe$lajaran bahasa Indone$sia di se$kolah dasar. Hasil kajian me$nunjukkan bahwa pe$ran se$kolah, guru, dan orang tua sangat krusial dalam me$mbe$ntuk sikap positif te$rhadap bahasa Indone$sia. Se$lain itu, pe$nggunaan te$knologi dan ke$giatan budaya juga dapat me$njadi sarana e$fe$ktif dalam me$mpe$rkuat e$ksiste$nsi bahasa Indone$sia di te$ngah tantangan globalisasi. Ole$h kare$na itu, dipe$rlukan komitme$n dari be$rbagai pihak untuk te$rus me$mpromosikan bahasa Indone$sia se$bagai simbol ide$ntitas nasional agar tidak te$rge$se$r ole$h dominasi bahasa asing.
References
Ali, Muhammad. 2020. “Pembelajaran Bahasa Indonesia Dan Sastra (Basastra) Di Sekolah Dasar.” PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3(1): 35–44. doi:10.31851/pernik.v3i2.4839.
Antari Swandewi, Luh Putu. 2019. “Bahasa Indonesia Sebagai Identitas Nasional Bangsa Indonesia [Indonesian as the National Identity of the Indonesian People].” Jurnal jisipol 8(November): 17. doi:10.5281/zenodo.3903959.
Astawa, I Nyoman Temon. 2022. “Bahasa Indonesia Sebagai Alat Pemersatu Bangsa.” Dharma Sastra: Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Daerah 2(1): 72–82. doi:10.25078/ds.v2i1.940.
Atin, Azahra Nasya & Pramono, Ahmad Azka. (2022). Penerapan Pembelajaran Kooperatif dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 2(1), 21-30.
Fauzy, C., Febrian, D. R., & Ramadhan, M. F. (2023). Penguatan Bahasa Indonesia Sebagai Lambang Ientitas Nasional. Jurnal Ilmiah Multidisplin, 479-484.
Fawaid, Achmad & Damayanti, Aisyah Deby. (2024). Pendekatan Pengajaran Bahasa Komunikatif untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Materi Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(1).
Herawati, Ida, and Martina. 2019. “Sikap Berbahasa Siswa Sekolah Dasar Di Kota Singkawang: Kajian Sosiolinguistik.” Tuah Talino 15(1): 133–49.
I. H., & Martina. (2021). SIKAP BERBAHASA SISWA SEKOLAH DASAR DI KOTA SINGKAWANG: KAJIANSOSIOLINGUISTIK. 133-149.
Jadidah, Ines Tasya et al. 2023. “Analisis Pentingnya Menggunakan Bahasa Indonesia Yang Baik Dan Benar Dalam Berkomunikasi Dikalangan Anak Usia Sekolah Dasar.” JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research 2(01): 66–73. doi:10.62668/jimr.v2i01.610.
Larosa, A. S., & Iskandar, R. (2021). Analisis Keterampilan Berbicara Siswa melalui Pantun di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3723-3737.
Nurul, H. (2021). PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR: Jurnal Pendidikan, 2(2).
Santoso, Wahyu. 2023. “Eksistensi Bahasa Indonesia Di Lingkungan Masyarakat Dan Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9(3): 394–404.
Saragih, D. K. (2022). Dampak Perkembangan Bahasa Asing terhadap Bahasa Indonesia di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2569-2577.
Susmayati, Veranty, A., Urba, L. C., Rambe, S. M., Jahra, S. S., & Safitri, R. (2023). MEMPERTAHANKAN JATI DIRI IDENTITAS NASIONAL DI ERA GLOBAISASI DAN DIGITALISASI. Jurnal Riset, Pendidikan dan Ilmu Sosial, 62-70.
Wulan, N. S., & Rahma, R. (2020). Augmented reality-based multimedia in early reading learning: introduction of ICT to childre.1088/1742-6596/1477/4/042071.
Yemima Heginta Br Tarigan, Nana Hendra Cipta, and Siti Rokmanah. 2023. “Pentingnya Keterampilan Berbahasa Indonesia Pada Kegiatan Pemebelajaran Sekolah Dasar.” Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9(5): 829–42. doi:10.36989/didaktik.v9i5.2032.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ayu Nadira Wulandari, Ananda Putri Humayroh, Dhea Ananda Br Barus, Ilda Zahratunisa, Munisa Putri, Nursari Wahyuni Sigalingging, Sasri Agustina Putri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.