Pengaruh Peran Pengasuh Panti Asuhan Yayasan Zending Islam Indonesia Terhadap Pendidkan Karakter Islam Anak

Authors

  • Nurmayani Nurmayani Universitas Negeri Medan
  • Dwi Cahyani Universitas Negeri Medan
  • Nazwa Azhara Universitas Negeri Medan
  • Nazwa Nazihah Halim Universitas Negeri Medan
  • Sishilia Yaurani Universitas Negeri Medan
  • Syifa Nabila Lubis Universitas Negeri Medan
  • Zaskia Shalwa Dina Universitas Negeri Medan

Keywords:

Pengasuh panti asuhan, pendidikan karakter Islam, tantangan pengasuhan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh peran pengasuh Panti Asuhan Yayasan Zending Islam Indonesia terhadap pendidikan karakter Islam anak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara terstruktur, dan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengasuh berperan sebagai pendidik, pembimbing, dan motivator dalam membentuk karakter Islami anak-anak. Tantangan yang dihadapi meliputi tingkah laku anak yang kurang baik, seperti kasus bullying, namun pengasuh tetap berupaya menanamkan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, dan akhlak mulia. Rutinitas harian seperti sholat berjamaah dan mengaji menjadi sarana utama dalam pendidikan karakter. Kesimpulannya, peran pengasuh sangat signifikan dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pembentukan karakter Islami, meskipun diperlukan pendekatan yang adaptif untuk mengatasi tantangan yang muncul

References

Malviana, M., dan Luviadi (2021). Pendidikan Karakter Islam Di Yayasan Panti Asuhan Kota Bandar Lampung. Ta'lim, 3(01), 68-77.

Qamarina, N. (2017). Peranan panti asuhan dalam melaksanakan fungsi pengganti keluarga anak asuh di uptd panti sosial asuhan anak harapan kota samarinda. EJournal Administrasi Negara, 5(3), 6488-6501.

Safitri, T. A., Fathah, R. N., Nugraheni, I. A., & Putriana, D. (2023). Pelatihan Kewirausahaan Dan Marketing Online Di Panti Asuhan Aisyiyah. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 1536-1540.

Sajadi, D. (2019). Pendidikan karakter dalam perspektif Islam. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 16-34.

Tabi'in, A. (2020). Pola Asuh Demokratis sebagai Upaya Menumbuhkan Kemandirian Anak di Panti Asuhan Dewi Aminah. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 3(1), 30-43.

Downloads

Published

2025-04-07

Issue

Section

Articles