OPTIMALISASI PENGAJIAN MAJELIS TAKLIM JAM‘IYYATUL IKHWAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI AL-QUR‘AN DI PAPUA
Keywords:
Optimalisasi, Pengajian Majleis Taklim, Al-Qur’anAbstract
Artikel ini untuk menganalisis optimalisasi pelaksanaan pengajian majelis taklim Jumuiyyatul Ikhwan dalam meningkatkan literasi al-Qur’an masyarakat di kampung Fafanlap Distrik Misool Selatan Raja Ampat. penelitian lapangan kualitatif, menggunakan pendekatan pedagogik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa optimalisasi pengajian majelis taklim dalam meningkatkan literasi al-Qur’an; selain dilaksanakan rutin tiap hari, juga mengoptimalkan penguatan posisi majelis ta’lim sebagai lembaga pendidikan nonformal yang memiliki fungsi keagamaan sebagai tempat membina dan mengembangkan ajaran Islam dalam rangka membentuk masyarakat yang beriman dan bertakwa kepada Allah swt.; optimalisasi fungsi pendidikan, sebagai pusat kegiatan belajar masyarakat keterampil hidup, dan penguatan fungsi sosial, sebagai wahana silaturrahmi, yang memberikan dampak positif dengan menambah minat dan motivasi membaca al-Qur’an, serta memberikan pendidikan akhlak serta dampak perilaku keagamaan yang semakin baik.
References
Abdurahman, A. J., & Shihabuddin. Cepat dan mudah belajar membaca Al-Qur’an dengan Benar. (t.tp:Kaysa Mediah, 2012).
Abid, Mukti. Prinsip-Prinsip Pembelajaran Dalam Islam. Value. Vol XXXII, No 2. 2008.
Abu Firly Bassam Taqiy. Cara Cepat Belajar Baca Tulis Al-Qur’an,(Yogyakarta: Ar-ruzz Media, 2017).
. Ahmad Darlis, Hakikat Pendidikan Islam: Telaah Antara Hubungan Pendidikan Informal, Non Formal Dan Formal. jurnal ta’dib. Vol 24, No 1. 2017.
Al-Jumbulati, Ali, Dirasat Muqaranat fi al – Tarbiyat, ,terjemahan dengan Judul “Perbandingan Pendidikan Islam”. (Jakarta: Rhineka Cipta, 1994).
Aman Ma‟mun, Muhammad . Kajian Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (al Adiyah), Vol 4, No 1. 2018,
Amatul Jadidah & Mufarrohah, Paradigma Pendidikan Alternatif: Majelis Taklim Sebagai Wadah Pendidikan Masyarakat (Fokus, Vol 4, No 1, 2016,
.Choliyah, Siti A . dan M. Mas‟ud, “Peningkatan Prestasi Belajar Membaca Al-Qur‟an Dengan Metode Yanbu‟a”, Jurnal Kajian Pendidikan Islam, Vol. 7, No. 2, 2015.
Darajat, Zakiyah. Ilmu Pendidikan Islam. Balai Pustaka; Jakarta. 2010.
Erlina, Gusnita and M Teddi Rahardi, “Peranan Masjid Dalam Pendidkan Islam Masyarakat Pulau Penyengat,” TANJAK: Journal of Education and Teaching 1, no. 1 2020, https://doi.org/10.35961/tanjak.v1i1.63.
Farida, Erlina. “Kemampuan Baca-Tulis Al-Qur’an Dan Penguatan Agama Siswa Madrasah Tsanawiyahdi 8 Kota Besar Di Indonesia, Jurnal Edukasi, Vol 11, No 3,” n.d., 352. 38
Fitriyah, Hanny. Manajemen & Silabus Majelis Taklim (Jakarta: Jakarta Islamic Centre, 2012)
Gina Giftia, , Peningkatan Kemampuan Baca Tulis Huruf Al-Qur’an Melalui Metode Tamam Pada Mahaibu majelis taklim Fakultas Sains Dan Teknologi Uin Sunan Gunung Djati Bandung. Jurnal Pendidikan. Vol 8, No 1.2014.
Huda,Nurul. dkk, Pedoman Majelis Taklim, (Jakarta: Proyek Penerangan dan Bimbingan Dakwah, Khutbah Agama Islam Pusat, 2011).
Ishak, Muhammad. Syafaruddin & Masganti Si, Pelaksanaan Program Tilawah Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca 71 Alqur’an Ibu majelis taklim Di Mas Al Ma’sum Stabat (Online), Vol 1, No 4. 2017.
Iswanto, Agus. dkk, “Literasi Qur’an Siswa SMP Di Jawa TImur: Capaian Serta Partisipasi Orang Tua Dan Masyarakat, Suhuf Jurnal Pengkajian Al-Qur’an Dan Budaya 11, No. 1,” 2018.
Kandahlawi, Syaikhul Hadist Maulana Muhammad Zakaria. Kitab Fadhilah Amal. (Yogyakarta: Ash-Shaff, 2017),
Khairuddin Cikka, "Pengembangan Dakwah Majelis Taklim An-Nisa di Desa Bewa Kecamatan Lore Selatan Kabupaten Poso", al-mishbah: jurnal ilmu dakwah dan komunikasi, 13.1 (2017).
Kurniawan, Deni. dkk, Peran Majelis Taklim Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Keislaman Kepada Masyarakat (Studi Pada Majelis Taklim Al Marhamah Rt 03 Rw 03 Kelurahan Karadenan Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Tahun 2018).
Komsiyah, Indah. Kepemimpinan Transformatif Perkembangan dan Implementasinya pada Lembaga Pendidikan”. Ta’alum No. 2, Tulungagung : IAIN, 2016,
.Mardiana, Nana. Et.al. Strategi Pembina Dalma meningkatkan Minat Baca al-Quran Siswa di SMA Muhammadiyah Boleng barat Nusa Tenggara Timur, JIC:Jurnal Intelek Insan Cendikia : 2No.2 2025. https: View of Strategi Pembina dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an Siswa di SMA Muhammadiyah Boleng Kecamatan Boleng Kabupaten Manggarai Barat Nusa Teanggara Timur
Majid, Abdul Khon. Praktik Qiraat Membaca al Qutran Asiin dan Hafis Jakarta:Amzah,2017.
Munawaroh Munawaroh and Badrus Zaman, “Peran Majelis Taklim Dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat,” Jurnal Penelitian 14, no. 2 (2020): 369,
https://doi.org/10.21043/jp.v14i2.7836
Musfah, J.. Buta Aksara Al-Qur’an. (2018) https://www.uinjkt.ac.id/buta-aksara-al-Qur’an.
Mustofa, Muhamad Arif. Majelis Ta’lim sebagai Alternatif Pusat Pendidikan Islam, Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan, Vol.1,No.01,2016.
Nata, H.Abuddin., Pendidikan dalam Perspektif Al-Qur’an. Penada Media. 2016
Nengsih, Sukarti, dkk. Kepemimpinan Transformatif di Lembaga Pendidikan Islam”. Universitas Imam Bonjol, Padang, 2020,
Novita Loka and Mahmud Arief, “Masyarakat Madani PERAN MAJELIS TA’LIM DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA AL-QUR’AN PADA REMAJA,” Jurnal Masyarakat Madani 6, no. 1 (2021): 43–53.
Prameswati, Laundria Nanda . Analisis Kemampuan Baca Tulis AlQur’an Siswa MTs Dalam Perspektif Taksonomi Bloom (Edudeena 3, no 2, 2019),
Ratna Sari, Ika Fadilah .“Konsep Dasar Gerakan Literasi Sekolah Pada Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 Tentang Penumbuhan Budi Pekerti,” Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 10, no. 1 (2018).
Rauf. Abdul . Implementasi Budaya Literasi Al-Qur’an di SMA Negeri 15 Makassar. Carbohydrat Polimers, Jurnal Ayan (2019, 8 ((5), 55.
Rees, E. 2001. Seven Principles of Transformational Leadership: Creating A Synergy of Energy. Tersedia di cicministry.org
Sadiah Sadiah, Rahendra Maya, and Unang Wahidin, „Implementasi Model Pembelajaran Dalam Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur’an Di Majelis Taklim Nurul Hikmah Kampung Situ Uncal Desa Purwasari Kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor‟, in Prosa PAI: Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 2018, I.
Suryadi. “Manajemen Mutu Berbasis Sekolah (Konsep dan Aplikasi). Anggota IKAPI.
Suryanto, D. Pengantar (bag 16): Komponen Perilaku Kepemimpinan Transformasional.2008.http://www.pemimpinunggul.com/buku/komponen.
Susyanto, Hendro. “Pengaruh Kepemimpinan, Keterlibatan, Karyawan dan Kepuasan kerja terhadap Kesiapan untuk berubah dalam menghadapi perubahan organisasi”. Jurnal Ekonomi Bisnis .Vol 02 No. 1.. 2019.
Suwandi, Sarwiji. Pendidikan Literasi, (Bandung:Remaja Rosdakarya, 2013).
Solehuddin. “Keefektifan Program Literasi Alquran di Sekolah-Sekolah Swasta non-Agama dalam Kerangka Penguatan Karakter (Kajian di Jawa Barat) Al Bayan: Jurnal Studi Alquran dan Tafsir.vol 1/22018.
Syarifuddin, Ummul Hidayatullah . Munir. Haddade. Implementasi Literasi AL-Qur’an dalam Pembinaan Karakter Religiusitas Peserta Didik pada SMK/SMA di Kabupaten Sidenreng Rappang. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2021.6/(1). 30-43.
Tafsir, Ahmad. “Pendidikan Karakter berbasis Pendidikan Agama”. Yogyakarta. 2010.
Tsaqifah T. Ulfah,et.al. Implementasi Meode Oqra da;a, Pembelajaran Membaca al Quran, Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol.2 No. 2 (2019), 60.
Waston, Taryanto, Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidkan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Muhammadiyah Jumapolo Karang Anyra. Jurnal Studi Islam Profetika, Vol 20 No. 1 Juni 2018.
Yani, Ahmad . Manajemen Majelis Taklim (Jakarta: Khairu Ummah, 2021).
Yanuarti, E. “Pemikiran Pendidikan Ki Hajar Dewantara dan Relevansinya dengan Kurikulum 13, No.2 2013.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Amin Loji, Indria Nur , Muh. Guzali Tafalas
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
