Efektifitas Penggunaan E-Wallet Atau E-Money Terhadap Prilaku Konsumtif Mahasiswa Dalam Proses Menentukan Keputusan Pembelian
Keywords:
E-Wallet, E-Money, perilaku konsumtifAbstract
Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan dalam sistem transaksi keuangan, termasuk penggunaan E-Wallet dan e-money di kalangan mahasiswa. Kemudahan, efisiensi, serta berbagai promosi yang ditawarkan menjadikan E-Wallet semakin populer sebagai alat pembayaran digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan E-Wallet dalam memengaruhi keputusan pembelian mahasiswa serta dampaknya terhadap pola konsumsi mereka. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dan studi kepustakaan untuk mengevaluasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan E-Wallet mendorong mahasiswa untuk berbelanja lebih praktis dan cepat, terutama dalam transaksi e-commerce, pembayaran di kampus, serta layanan digital lainnya. Namun, kemudahan ini juga meningkatkan kecenderungan konsumtif, terutama akibat adanya cashback dan diskon yang menarik minat pengguna. Integrasi E-Wallet dalam kehidupan mahasiswa mencerminkan adaptasi terhadap era digital dan industri 4.0. Meskipun memberikan banyak manfaat, penggunaan yang tidak terkendali dapat menyebabkan pengeluaran berlebihan. Oleh karena itu, literasi keuangan menjadi faktor penting dalam memastikan mahasiswa dapat memanfaatkan E-Wallet secara bijak dan bertanggung jawab.
References
Aisyah, A., Nurohman, Y. A., & Qurniawati, R. S. (2022). Determinan Penggunaan E-Wallet Generasi Milenial Muslim. LABATILA: Jurnal Ilmu Ekonomi Islam, 6(2), 189–206.
Aulia, S. (2020). Pola Perilaku Konsumen Digital Dalam Memanfaatkan Aplikasi Dompet Digital. Jurnal Komunikasi, 12(2), 113. https://doi.org/https://doi.org/10.24912/jk.v12i2.9829
Fitria, R., & Pratama, A. (2023). Pengaruh penggunaan e-wallet terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Digital, 5(2), 123–135.
Islami, F., Rafidah, & Lubis, P. A. (2023). Pengaruh Penggunaan E-Money Dan Sistem Pembayaran Shopee Paylater Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Febi Uin Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Dalam Pespektif Syari’Ah. INFOTECH Journal, 9(2), 339–344. https://doi.org/10.31949/infotech.v9i2.6072
Lestari, M., Soleh, A., & Nasution, S. (2023). Pengaruh E-Wallet dan E-Money Terhadap Perilaku Konsumtif Masyarakat Kota Bengkulu. Jurnal EMAK (Ekonomi Manajemen Akuntansi Dan Keuangan), vol.4(1), 85–94.
Moreno, F. M., Lafuente, J. G., Carreón, F. Á., & Moreno, S. M. (2017). The Characterization of the Millennials and Their Buying Behavior. International Journal of Marketing Studies.
Nadhilah, P., Jatikusumo, R. I., & Permana, E. (2021). Efektifitas Penggunaan E-Wallet Dikalangan Mahasiswa Dalam Proses Menentukan Keputusan Pembelian. JEMMA (Journal of Economic, Management and Accounting), 4(2), 128. https://doi.org/10.35914/jemma.v4i2.725
Nawawi, H. H. (2020). Penggunaan E-wallet di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Emik, 3(2).
Palopo, C. K., & Ramadhan, F. P. (2021). Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan Konsumen Di Toko. JEMMA ( Jurnal of Economic , Management , and Accounting ), 4, 85–95.
Pramesti, G., Azizah, A., Purnamasari, E., Sulistiyani, E., & Widyanti, D. V. (2023). Pengaruh Penggunaan E-Wallet Shopeepay Dan Promosi Cashback Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Bangun Rekaprima, 9(1), 35. https://doi.org/10.32497/bangunrekaprima.v9i1.4425
Sriyono, Afandi, S., Wulandari, arynda pramudya, & Agusti, R. (2023). efektifitas penggunaan Fintech (E-wallet) terhadap keputusan pembelian di kalangan generasi milenial. Jurnal of Economic, Management, and Accounting, 6(2), 153–161.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suharto, B., & Kurniawan, M. (2023). Apakah e-wallet mempengaruhi perilaku konsumtif mahasiswa? Studi kasus Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Barat. Jurnal Aksioma, 6(2), 55–67.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Arini Maharani, Muhammad Iqbal Fasa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
