PELESTARIAN NILAI BUDAYA MELALUI PENDIDIKAN DI TENGAH ARUS GLOBALISASI
Keywords:
Globalisasi, nilai budaya, PendidikanAbstract
Globalisasi memberikan pengaruh yang besar terhadap berbagai aspek terhadap nilai-nilai budaya lokal, mengakibatkan erosi identitas kultural, penurunan penggunaan bahasa daerah, dan pergeseran preferensi generasi muda terhadap budaya asing. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran pendidikan, baik formal maupun nonformal, dalam menjaga eksistensi nilai-nilai budaya lokal di tengah tantangan globalisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa globalisasi mengancam keberlangsungan budaya lokal melalui homogenisasi nilai, komersialisasi budaya, dan marginalisasi tradisi. Pendidikan yang terintegrasi dengan nilai-nilai budaya lokal dapat menjadi solusi efektif untuk melestarikan jati diri bangsa. Dengan pendekatan pendidikan berbasis budaya yang adaptif terhadap teknologi dapat menjadi solusi strategis dalam menjaga identitas kultural di tengah arus globalisasi serta pelestarian budaya dapat dijadikan bagian dari pembentukan karakter generasi muda yang cinta terhadap tanah air dan budayanya.
References
Anatasya, E., Anggraeni Dewi, D., & Saeful Hayat, R. (2024). Peran Literasi Budaya dan Kewargaan dalam Upaya Pelestarian Kebudayaan Lokal Nusantara di Era Revolusi Industri 4.0. BERSATU: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal IKA, 2(1), 253–264. https://doi.org/10.51903/bersatu.v2i1.552
Appadurai, A. (1996). Modernity at large: Cultural dimensions of globalization (Vol. 1). U of Minnesota Press.
Arief Armai. (2014). PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA DALAM UPAYA MENGHADAPI TANTANGAN GLOBAL. TARBIYA: Jorunal of Education in Muslim Society, 1(2), 215–226.
Cahyawati, P. N., Farmakologi, D. B., Farmasi, D., Kedokteran, F., Kesehatan, I., & Warmadewa, U. (2022). Quo Vadis Kebudayaan Nusantara. Jurnal Lingkungan & Pembangunan, 6(1). https://ejournal.warmadewa.ac.id/index.php/wicaksana
Dinas Pendidikan Provinsi Bali. (2023). Evaluasi Program Sekolah Budaya Tahun 2023. Denpasar: Pemprov Bali.
Fahira, H., Anggraeni Dewi, D., & Saeful Hayat, R. (2023). PERAN PENDIDIKAN SEBAGAI SARANA PELESTARIAN BUDAYA SEKITAR BAGI PESERTA DIDIK. In Jurnal Multidisiplin Indonesia (Vol. 1, Issue 3).
Giddens, A. (1971). Capitalism and Modern Social Theory. Cambridge : Cambridge University Press.
Hasan, Z., Pradhana, F., Andika, A. P., Ronald, M., & Al Jabbar, D. (2024). Pengaruh Globalisasi Terhadap Eksistensi Identitas Budaya Lokal dan Pancasila. In Literature Review, and Systematic Review (Vol. 2, Issue 1).
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. (2023). Laporan Survei Apresiasi Budaya Generasi Muda. Jakarta: Kemendikbud.
Kim, S. (2023). "Digital Preservation of Traditional Culture: Lessons from Korean Metaverse Initiatives". Journal of Cultural Heritage Management, 15(2), 45-60.
Panduraja Siburian, B., Nurhasanah, L., Alfira Fitriana, J., & Teknik Kelautan Institut Teknologi Bandung, M. (2021). PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP MINAT GENERASI MUDA DALAM MELESTARIKAN KESENIAN TRADISIONAL INDONESIA. http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/glbctz/article/view/....http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/glbctz/article/view/.
Prasetia, A. (2023). Dilema Digitalisasi Budaya: Antara Pelestarian dan Komersialisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Robertson, R. (1995). Glocalization: Time-space and homogeneity-heterogeneity. Global modernities, 2(1), 25-44.
Sari, T. Y., Kurnia, H., Khasanah, I. L., & Ningtyas, D. N. (2022). Membangun Identitas Lokal Dalam Era Globalisasi Untuk Melestarikan Budaya dan Tradisi Yang Terancam Punah. Academy of Social Science and Global Citizenship Journal, 2(2), 76–84. https://doi.org/10.47200/aossagcj.v2i2.1842
Siregar, A., Yanti, D. D., Sipayung, D. V., Adani, M. I., Rianti, N. P., Purnamasari, I., & Sejarah, P. (2024). PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP IDENTITAS BUDAYA LOKAL. JIIC: JURNAL INTELEK INSAN CENDEKIA, 1(8). https://jicnusantara.com/index.php/jiic
Suparno, Alfikar, G., Santi, D., Yosi STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, V., Pertamina-Sengkuang-Sintang, J., & Persada Khatulistiwa Sintang, S. (2018). MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI BUDAYA LOKAL NUSANTARA DITENGAH ARUS GLOBALISASI MELALUI PELESTARIAN TRADISI GAWAI DAYAK SINTANG (Vol. 3, Issue 1).
Suradi, A. (2018). PENDIDIKAN BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM PELESTARIAN KEBUDAYAAN LOKAL NUSANTARA DI ERA GLOBALISASI (Vol. 5, Issue 1).
Tilaar, H. A. R., & Hapsari, S. D. (2004). Multikulturalisme: Tantangan-tantangan global masa depan dalam transformasi pendidikan nasional. Gramedia Widiasarana Indonesia (Grasindo).
Tuhuteru, L. (2017). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Peningkatan Pembentukan Karakter Bangsa di Tengah Arus Globalisasi.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2023). Penelitian Efektivitas Aplikasi Augmented Reality dalam Pembelajaran Budaya. Bandung: UPI Press.
UNESCO. (2023). Global Report on Intangible Cultural Heritage at Risk. Paris: UNESCO Publishing.
Widiyono, S. (2019). Pengembangan Nasionalisme Generasi Muda di Era Globalisasi. Jurnal Populika, 7(1), 12–21.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Najwa Sabila, Desy Safitri, Sujarwo Sujarwo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
