Penerapan Metode Kooperatif Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Maharoh Al-Qiro’ah Siswi SMP RTH Antang Makassar
Keywords:
Bahasa Arab, Keterampilan Membaca, Group InvestigationAbstract
Penelitian ini membahas Penerapan Metode Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Maharoh Al-Qiro’ah Siswi SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui penerapan metode kooperatif tipe group investigation dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab Siswi SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar, (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan metode kooperatif tipe group investigation dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab Siswi SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data penelitian ini dilakukan melalui observasi, tes, dokumentasi, dan wawancara dengan guru bahasa Arab, siswa serta pengurus asrama di SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan metode kooperatif tipe group investigation mampu meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab siswi SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar secara signifikan, hal ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata dari 67 menjadi 80,48, dan persentase siswi yang mencapai KKM (80) meningkat dari 0% menjadi 90%, (2) Faktor pendukung penerapan metode kooperatif tipe group investigation adalah kemampuan guru dalam kelas dan memfasilitasi diskusi, ketersediaan sumber daya, motivasi dan kesadaran siswi serta adanya program tahfidz (menghafal al-qu’an). Sedangkan Faktor penghambat penerapan metode kooperatif tipe group investigation adalah keterbatasan waktu dalam belajar, ketergantungan pada metode sebelumnya dan faktor psikologis setiap siswi.
References
Yushifa, Nurul S, Sulaeman Masnan, and Muhammad Ibrahim, (2023). ‘Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Arab Bagi Mahasiswa Lulusan SMA & SMK Di Prodi PBA FAI Unismuh Makassar’, Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2.6, 2615–25
Hidayah, Nurul Latifah, (2020 ). ‘Metode Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Al-Qiro`Ah (Ketrampilan Membaca) Bahasa Arab Dengan Cara Membaca Di Depan Kelas Dan Ditirukan’, Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab VI, , 246–53
Wirabumi, Ridwan, (2020). ‘Metode Pembelajaran Ceramah’, Annual Conference on Islamic Education and Thought, I.I, 105–13 <https://pkm.uika-bogor.ac.id/index.php/aciet/article/view/660/569>
Maria, Anly, and Gita Nurwati, (2022). ‘Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI Di Kelas XI SMAS Asshiddiqiyah’, Jurnal Masagi, 1.1, 143 <https://doi.org/10.37968/masagi.v1i1.270>
Ni’am, Ahmad Miftahun, (2020) ‘Penerapan Metode Group Investigation Dalam Meningkatkan Maharoh Kalam (Penelitian Eksperimen Pada Santri Pondok Pesantren Minhajut Tamyiz Timoho Yogyakarta)’, Jurnal Revorma, Volume 3.Nomor 2, 52–66 <https://ejournal-revorma.sch.id/index.php/mansa/article/view/31>
Husdiwan, (2022). ‘Penerapan Metode Kooperatif Tipe Group Investigation Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Kelas VIII MTs. DDI Penatangan Kabupaten Polewali Mandar.’, Skripsi, 129–48 <https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/4584/1/16.1200.018.pdf>
Nisfafera, Raisya, (2012).‘Penerapan Metode Murder dalam Mejningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi’, Jakarta: UIN,),
Saputri, Ananda Cahyaningratri, (2022). ‘Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Gruop Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Di SDN 01 Way Huwi’, Doctoral Dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG, 8.5.2017, 2003–5
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Indriani Indriani, Muhammad Ibrahim , Muhammad Yasin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
