Peran Statistika Dalam Evaluasi Kurikulum Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan: Analisis Library Research
Keywords:
Statistika, Kurikulum, Studi PustakaAbstract
Dalam dunia pendidikan, statistika memainkan peran penting dalam evaluasi kurikulum guna meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan metode library research, penelitian ini mengidentifikasi, mengevaluasi, dan menginterpretasikan berbagai bukti penelitian yang berfokus pada penggunaan statistika dalam evaluasi hasil belajar, peningkatan kompetensi guru, dan pengembangan metode pembelajaran berbasis data. Studi ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana statistika dapat menjadi alat utama dalam menilai efektivitas kurikulum serta membantu dalam pengambilan keputusan berbasis bukti guna meningkatkan kualitas pendidikan.
Downloads
References
Ezra Putranda Setiawan. (2021). LITERASI STATISTIKA DALAM KURIKULUM MATEMATIKA SEKOLAH DASAR (SD) 2004-2020: TINJAUAN HISTORIS DAN PENGEMBANGANNYA. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(1), 1-20. https://doi.org/10.24832/jpnk.v6i1.1915
Hamdani, D., Sridana, N., Amrullah, A., Hapipi, H., & Wulandari, N. P. (2021). Penggunaan Metode Statistika untuk Menganalisis Data Evaluasi Hasil Belajar di SMP Negeri 1 Gerung Kabupaten Lombok Barat. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 109–116. https://doi.org/10.36312/linov.v6i2.548
I. G. Santika, N. Suarni, and I. W. Lasmawan, “ANALISIS PERUBAHAN KURIKULUM DITINJAU DARI KURIKULUM SEBAGAI SUATU IDE”, JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, vol. 10, no. 3, pp. 694-700, Sep. 2022.
Nabilah Shafa, Jordi Tamba, Puteri Syahfitri Auliyah, Sabilla Ayuning Lalistya, & Satria Ahmad Syahputra. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI STATISTIKA. MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(3), 72-78. https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i3.773
Nasution. 2003. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Prihastari, E. B., Hidayah, I., Masrukan, M., & Susilo, B. E. (2023). Analisis Literasi Statistik pada Mahasiswa PGSD dalam Mata Kuliah Statistik Pendidikan. Jurnal Basicedu, 7(1), 671–680. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4733
Suharsono, A., Mashuri, M., Wibawati, Khusna, H., & Ahsan, M. (2023). Pelatihan Pembelajaran Statistika untuk Peningkatan Kompetensi Guru Matematika di Kabupaten Sumenep. Sewagati, 7(5), 672–681. https://doi.org/10.12962/j26139960.v7i5.542
Susanna, Idris, J., & Duskri, M. (2024). Optimalisasi Penggunaan Statistik dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Pendekatan Kuantitatif dalam Meningkatkan Kualitas Penilaian: Optimalisasi Penggunaan Statistik dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Pendekatan Kuantitatif dalam Meningkatkan Kualitas Penilaian". Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research, 2(2), 88–97. https://doi.org/10.61683/jome.v2i2.119
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Eva Marsela, Egianisa Br Sitepu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
