KURIKULUM PAI DI MADRASAH: ANTARA AKTUALISASI NILAI KEISLAMAN DAN KEBUTUHAN ZAMAN

Abstract

Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di madrasah memegang peran krusial dalam membentuk karakter dan kualitas keislaman peserta didik, sekaligus memenuhi tuntutan pendidikan yang relevan dengan perubahan zaman. Artikel ini mengulas bagaimana kurikulum PAI dapat mengaktualisasikan nilai-nilai Islam dalam menghadapi dinamika sosial dan kebutuhan abad ke-21. Inovasi dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam sangat dibutuhkan untuk menyiapkan peserta didik yang tidak hanya kuat secara spiritual, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis, literasi digital, serta keterampilan sosial yang penting di era globalisasi. Dengan pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi dan literasi digital, kurikulum PAI mampu menjadi sarana untuk membekali siswa dengan kecakapan hidup yang relevan, tanpa mengesampingkan prinsip-prinsip dasar ajaran Islam. Selain itu, evaluasi yang berfokus pada karakter dan implementasi nyata juga menjadi aspek penting dalam pengembangan kurikulum ini. Artikel ini berpendapat bahwa transformasi kurikulum PAI yang inovatif dan responsif terhadap perubahan sosial dapat melahirkan generasi muslim yang kompeten, adaptif, dan berakhlak mulia dalam menghadapi tantangan zaman.