KREATIVITAS ANAK TERBATAS OLEH PERMASALAHAN SENI
Keywords:
kreativitas anak, pembelajaran seni, pendidikan anak usia diniAbstract
Artikel ini menjelaskan keterbatasan kreativitas anak usia dini. Sementara seni memainkan peran penting dalam pengembangan imajinasi, ekspresi diri dan keterampilan anak-anak, keterampilan anak, namun dalam praktiknya masih banyak hambatan yang dihadapi, seperti minimnya alat dan bahan, pendekatan guru yang kurang tepat, serta tekanan akademik. Penulisan ini bertujuan untuk memeriksa peran seni, untuk mengidentifikasi hambatan pada kegiatan seni anak -anak dan untuk memberikan solusi yang diusulkan untuk mendukung ruang ekspresi anak-anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa seni harus diposisikan sebagai bagian utama dalam pembelajaran anak usia dini. Oleh karena itu, diperlukan penguatan peran guru, kurikulum, serta dukungan lingkungan agar kreativitas anak tidak terhambat oleh masalah teknis maupun struktural.
References
Awalini, T., Yanuartuti, S., & Sabri, I. (2023). PROBLEMATIKA KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DALAM KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS. Journal of Syntax Literate, 8(6).
Craft, A. (2005). Creativity in Schools: Tensions and Dilemmas. Routledge.
Dewi, N. W. R. (2021). Optimalisasi Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Seni. Widyalaya: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3), 381-391.
Isjoni. (2009). Pembelajaran anak usia dini. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kamilin, A., & Afandi, N. K. (2024). Problematika Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini dalam Kegiatan Mewarnai. Rayah Al-Islam, 8(4), 2747-2761.
Munandar, U. (2012). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Rineka Cipta.
Sujiono, Y. N. (2011). Konsep dasar pendidikan anak usia dini. Jakarta: PT Indeks.
Suherman, A., & Desi, R. N. (2020). Penerapan metode eksperimen dalam kegiatan seni untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini.
Setiawan, D., Hardiyani, I. K., Aulia, A., & Hidayat, A. (2022). Memaknai kecerdasan melalui aktivitas seni: analisis kualitatif pengembangan kreativitas pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4507-4518.
Utami, N. W., & Wahyuni, S. (2021). Pengembangan kreativitas anak usia dini melalui kegiatan seni rupa. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 987–996.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Elya Siska Anggraini, Christina Maria Yunita, Dianita Christiani Purba, Febria Niastuti Tafonao, Rista Nabila Nasution
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
