Peran Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membentuk Karakter Siswa di Lembaga Pendidikan Islam

Authors

  • Noviani Noviani Manajemen Pendidikan Islam, Tarbiyah dan Keguruan, STAIN Bengkalis
  • Halim Rusdan Manajemen Pendidikan Islam, Tarbiyah dan Keguruan, STAIN Bengkalis
  • Syafaatul Habib Manajemen Pendidikan Islam, Tarbiyah dan Keguruan, STAIN Bengkalis

Keywords:

Ekstrakurikuler, Karakter Siswa, Lembaga Pendidikan Islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah kontribusi kegiatan ekstrakurikuler dalam pembentukan kepribadian siswa pada institusi pendidikan Islam. Latar penelitian ini didasari oleh pentingnya pembentukan karakter siswa sebagai bagian integral dari tujuan pendidikan Islam yang tidak hanya menitikberatkan pada aspek intelektual, tetapi juga pada aspek emosional dan spiritual. Permasalahan yang diidentifikasi adalah kurang maksimalnya pemanfaatan kegiatan ekstrakurikuler sebagai sarana pembinaan karakter, padahal kegiatan tersebut berpotensi besar untuk menanamkan nilai-nilai seperti disiplin, tanggung jawab, kerjasama, serta nilai-nilai Islami. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana kegiatan ekstrakurikuler dapat difungsikan sebagai media yang efektif dalam membentuk karakter siswa serta menggali peran guru dan strategi yang diterapkan dalam pengembangan kegiatan tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal akademik, buku, dan dokumen terkait. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler memegang peranan penting dalam pembentukan karakter siswa apabila dilaksanakan dengan terstruktur dan selaras dengan nilai-nilai Islam, serta didukung oleh peran aktif guru dan penerapan strategi yang tepat. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi referensi dalam pengembangan pendidikan karakter berbasis ekstrakurikuler di lembaga pendidikan Islam.

References

Abidin, A. M. (2019). Penerapan Pendidikan Karakter Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Melalui Metode Pembiasaan. DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan, 12(2), 183–196. https://doi.org/10.30863/didaktika.v12i2.185

Adilla, S., Deviana, W., & Habib, S. (2023). Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Budaya Islami Di SMP Negeri 9 Bengkalis. Journal of Comprehensive Science (JCS), 2(4), 839–850. https://doi.org/10.59188/jcs.v2i4.287

Agustina, I. O., Juliantika, J., Saputri, S. A., & N, S. R. P. (2023). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(4), 86–96. https://doi.org/10.55606/jubpi.v1i4.2001

Aqila, N., & Ibda, F. (2025). Hubungan Pengelolaan Ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SMA Negeri 3 Banda Aceh. Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer, 5(1), 169–176. https://doi.org/10.47709/jpsk.v5i01.5769

Arifudin, O. (2022). Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membina Karakter Peserta Didik. JIIP : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(3), 829–837. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i3.492

Cerlin, A., Utami, G. D., & Iswara, S. (2024). Peran Ekstrakurikuler dalam Pembentukan Karakter Siswa MTsN 3 Subang. Journal of Education Research, 5(1), 450–459. https://jer.or.id/index.php/jer/article/view/855

Deswita, Zakaria, A., & Novita. (2024). Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Berbasis Keagamaan Dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik. JIIC : Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(8), 4297–4302. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/1272

Hidayat, A. (2024). Pentingnya Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Bagi Siswa. Analysis : Journal Of Education, 2(2), 370–376. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/analysis/article/view/629

Huluq, S. A. N. (2022). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan dan Non Keagamaan Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MA Muhammadiyah 1 Jember. Jurnal Al-Fikrah, 11(2), 135–149. https://www.ejournal.unisai.ac.id/index.php/jiaf/article/download/380/486/1940

Husnah, R. (2024a). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Program Ekstrakurikuler di Madrasah Ibtidaiyaih Sunan Ampel II Maron Kulon. ELEMENTARY : Journal of Primary Education, 2(1), 8–11. https://doi.org/10.55210/elementary.v2i1.371

Husnah, R. (2024b). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Program Ekstrakurikuler di Madrasah Ibtidaiyaih Sunan Ampel II Maron Kulon. ELEMENTARY : Journal of Primary Education, 2(1), 8–11. https://doi.org/10.55210/elementary.v2i1.371

Juwono, H., & Syahid, M. (2023). Peran Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama Siswa-Siswi MTs Puspa Bangsa Kecamatan Cluring. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(3), 206–215. https://doi.org/10.59841/ihsanika.v2i3.1344

Kasman, Paridah, N., Nasution, J. A., & Apsah. (2024). Analisis Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pengembangan Potensi Peserta Didik Di MTS Negari 4 Mandailing Natal. ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 2(3), 77–83. https://doi.org/10.61132/aspirasi.v2i3.632

Khairil Tamimi, Suprapto, & Soraiya. (2024). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Rohis terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Al-Ubudiyah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 5(1), 257–267. https://doi.org/10.55623/au.v5i1.344

Lubis, S. M., & Novebri, N. (2024). Implementasi Kegiatan Ekstrakulikuler terhadap Pendidikan Karakter Siswa di SMA Negeri 1 Panyabungan. Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(1), 228–241. https://doi.org/10.62383/edukasi.v2i1.1020

Magdalena, Endayana, B., Pulungan, A. I., Maimunah, & Dalimunthe, N. D. (2021). Metode Penelitian Untuk Penulisan Laporan Penelitian Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Literasiologi.

Marpaung, D. P. Br., Nurroyian, Suryadi, H. S., Ardiansyah, L. T., & Iqbal, M. (2024). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Pengembangan Keterampilan Sosial Siswa. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 3408–3416. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1365

Masloman, F. R., Supriati, A., & Pangalila, T. (2024). Penguatan Nilai Karakter Religius Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Pada Siswa Di SMP Negeri 1 Tumpaan. Jambura Journal Civic Education, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.37905/jacedu.v4i1.24912

Masnawati, E., & Darmawan, D. (2023). Peran Ekstrakurikuler dalam Membentuk Karakter Siswa. PPIMAN: Pusat Publikasi Ilmu Manajemen, 1(4), 305–318. https://doi.org/10.59603/ppiman.v1i4.347

Neliwati, Lubis, A. A. I., Aini, S., & Lestari, A. I. (2024). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an (LPTQ) Dalam Mengembangkan Minat Dan Bakat Siswa Di MAN 2 Langkat, Kec. Tanjung Pura, Kab. Langkat. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(18), 785–794. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13959025

Ngabito, I. Y., Mahmud, M., Ardiansyah, Hasiru, R., & Imam Prawiranegara Gani. (2025). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Pendidikan Karakter Siswa Kelas VII SMPN 12 Gorontalo. JUPSI : Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia, 3(1), 12–22. https://doi.org/10.62238/jupsi.v3i1.188

Ni’mah, C., Khojir, & Afendi, H. A. R. (2025). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Siswa di SMPN Sangatta Utara Kabupaten Kutai Timur. Journal of Mandalika Literature, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.36312/jml.v6i1.3803

Rahman, S. A., & Ramli, M. (2024). Pengelolaan Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam. Madrasah : Jurnal Pendidikan Madrasah, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.61590/mad.v1i2.140

Rahmawati, S., & Masyithoh, S. (2024). Peran Penting Orang Tua dalam Mendukung Proses Pembelajaran Anak di Tingkat MI/SD. Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 33–48. https://doi.org/10.15408/elementar.v4i1.38781

Rasyid, F. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Teori, Metode, Dan Praktek. IAIN Kediri Press.

Renden, S., Hamid, S., & Masni, M. (2023). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari Dalam Membangun Kepercayaan Diri Siswa Di Sd Kristen Makale 2 Kabupaten Tana Toraja. Tongkonan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 54–60. https://doi.org/10.47178/tongkonan.v2i1.2062

Rusdianto, A. & Elizar. (2024). Penanaman Nilai Karakter Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di Sekolah Dasar Negeri 03 Banjar Kertahayu Tahun 2024. Griya Cendikia, 9(2), 312–324. https://doi.org/10.47637/griyacendikia.v9i2.1437

Simanjorang, A. N. B., Larasati, A., Sitepu, A. M., Banurea, R. K., Bintang, R., Sitohang, S. R., & Situmorang, S. M. A. (2024). Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pengembangan Minat Dan Bakat Siswa Di Man 3 Medan. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(6), 175–177. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i6.509

Sipahutar, S. N. & Zulham. (2024). Efektivitas Ekstrakurikuler (Rohis) Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa Di SMAN 1 NA IX X. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 4(3), 837–849. https://doi.org/10.51878/learning.v4i3.3327

Wulandari, N. P. (2024). Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Tebo Provinsi Jambi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 15266–15284.

Wulandari, S., Maisyaroh, M., & Benty, D. D. N. (2024). Manajemen Kegiatan Intrakurikuler Dan Ekstrakurikuler Berbasis Inklusi Di SDN Betet 1 Kota Kediri. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, 4(12), 4. https://doi.org/10.17977/um065.v4.i12.2024.4

Downloads

Published

2025-06-05

Issue

Section

Articles