Peran Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membentuk Karakter Siswa di Lembaga Pendidikan Islam
Keywords:
Ekstrakurikuler, Karakter Siswa, Lembaga Pendidikan IslamAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah kontribusi kegiatan ekstrakurikuler dalam pembentukan kepribadian siswa pada institusi pendidikan Islam. Latar penelitian ini didasari oleh pentingnya pembentukan karakter siswa sebagai bagian integral dari tujuan pendidikan Islam yang tidak hanya menitikberatkan pada aspek intelektual, tetapi juga pada aspek emosional dan spiritual. Permasalahan yang diidentifikasi adalah kurang maksimalnya pemanfaatan kegiatan ekstrakurikuler sebagai sarana pembinaan karakter, padahal kegiatan tersebut berpotensi besar untuk menanamkan nilai-nilai seperti disiplin, tanggung jawab, kerjasama, serta nilai-nilai Islami. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana kegiatan ekstrakurikuler dapat difungsikan sebagai media yang efektif dalam membentuk karakter siswa serta menggali peran guru dan strategi yang diterapkan dalam pengembangan kegiatan tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal akademik, buku, dan dokumen terkait. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler memegang peranan penting dalam pembentukan karakter siswa apabila dilaksanakan dengan terstruktur dan selaras dengan nilai-nilai Islam, serta didukung oleh peran aktif guru dan penerapan strategi yang tepat. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi referensi dalam pengembangan pendidikan karakter berbasis ekstrakurikuler di lembaga pendidikan Islam.
References
Abidin, A. M. (2019). Penerapan Pendidikan Karakter Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Melalui Metode Pembiasaan. DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan, 12(2), 183–196. https://doi.org/10.30863/didaktika.v12i2.185
Adilla, S., Deviana, W., & Habib, S. (2023). Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Budaya Islami Di SMP Negeri 9 Bengkalis. Journal of Comprehensive Science (JCS), 2(4), 839–850. https://doi.org/10.59188/jcs.v2i4.287
Agustina, I. O., Juliantika, J., Saputri, S. A., & N, S. R. P. (2023). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(4), 86–96. https://doi.org/10.55606/jubpi.v1i4.2001
Aqila, N., & Ibda, F. (2025). Hubungan Pengelolaan Ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SMA Negeri 3 Banda Aceh. Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer, 5(1), 169–176. https://doi.org/10.47709/jpsk.v5i01.5769
Arifudin, O. (2022). Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membina Karakter Peserta Didik. JIIP : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(3), 829–837. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i3.492
Cerlin, A., Utami, G. D., & Iswara, S. (2024). Peran Ekstrakurikuler dalam Pembentukan Karakter Siswa MTsN 3 Subang. Journal of Education Research, 5(1), 450–459. https://jer.or.id/index.php/jer/article/view/855
Deswita, Zakaria, A., & Novita. (2024). Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Berbasis Keagamaan Dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik. JIIC : Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(8), 4297–4302. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/1272
Hidayat, A. (2024). Pentingnya Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Bagi Siswa. Analysis : Journal Of Education, 2(2), 370–376. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/analysis/article/view/629
Huluq, S. A. N. (2022). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan dan Non Keagamaan Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MA Muhammadiyah 1 Jember. Jurnal Al-Fikrah, 11(2), 135–149. https://www.ejournal.unisai.ac.id/index.php/jiaf/article/download/380/486/1940
Husnah, R. (2024a). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Program Ekstrakurikuler di Madrasah Ibtidaiyaih Sunan Ampel II Maron Kulon. ELEMENTARY : Journal of Primary Education, 2(1), 8–11. https://doi.org/10.55210/elementary.v2i1.371
Husnah, R. (2024b). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Program Ekstrakurikuler di Madrasah Ibtidaiyaih Sunan Ampel II Maron Kulon. ELEMENTARY : Journal of Primary Education, 2(1), 8–11. https://doi.org/10.55210/elementary.v2i1.371
Juwono, H., & Syahid, M. (2023). Peran Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama Siswa-Siswi MTs Puspa Bangsa Kecamatan Cluring. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(3), 206–215. https://doi.org/10.59841/ihsanika.v2i3.1344
Kasman, Paridah, N., Nasution, J. A., & Apsah. (2024). Analisis Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pengembangan Potensi Peserta Didik Di MTS Negari 4 Mandailing Natal. ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 2(3), 77–83. https://doi.org/10.61132/aspirasi.v2i3.632
Khairil Tamimi, Suprapto, & Soraiya. (2024). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Rohis terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Al-Ubudiyah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 5(1), 257–267. https://doi.org/10.55623/au.v5i1.344
Lubis, S. M., & Novebri, N. (2024). Implementasi Kegiatan Ekstrakulikuler terhadap Pendidikan Karakter Siswa di SMA Negeri 1 Panyabungan. Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(1), 228–241. https://doi.org/10.62383/edukasi.v2i1.1020
Magdalena, Endayana, B., Pulungan, A. I., Maimunah, & Dalimunthe, N. D. (2021). Metode Penelitian Untuk Penulisan Laporan Penelitian Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Literasiologi.
Marpaung, D. P. Br., Nurroyian, Suryadi, H. S., Ardiansyah, L. T., & Iqbal, M. (2024). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Pengembangan Keterampilan Sosial Siswa. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 3408–3416. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1365
Masloman, F. R., Supriati, A., & Pangalila, T. (2024). Penguatan Nilai Karakter Religius Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Pada Siswa Di SMP Negeri 1 Tumpaan. Jambura Journal Civic Education, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.37905/jacedu.v4i1.24912
Masnawati, E., & Darmawan, D. (2023). Peran Ekstrakurikuler dalam Membentuk Karakter Siswa. PPIMAN: Pusat Publikasi Ilmu Manajemen, 1(4), 305–318. https://doi.org/10.59603/ppiman.v1i4.347
Neliwati, Lubis, A. A. I., Aini, S., & Lestari, A. I. (2024). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an (LPTQ) Dalam Mengembangkan Minat Dan Bakat Siswa Di MAN 2 Langkat, Kec. Tanjung Pura, Kab. Langkat. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(18), 785–794. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13959025
Ngabito, I. Y., Mahmud, M., Ardiansyah, Hasiru, R., & Imam Prawiranegara Gani. (2025). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Pendidikan Karakter Siswa Kelas VII SMPN 12 Gorontalo. JUPSI : Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia, 3(1), 12–22. https://doi.org/10.62238/jupsi.v3i1.188
Ni’mah, C., Khojir, & Afendi, H. A. R. (2025). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Siswa di SMPN Sangatta Utara Kabupaten Kutai Timur. Journal of Mandalika Literature, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.36312/jml.v6i1.3803
Rahman, S. A., & Ramli, M. (2024). Pengelolaan Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam. Madrasah : Jurnal Pendidikan Madrasah, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.61590/mad.v1i2.140
Rahmawati, S., & Masyithoh, S. (2024). Peran Penting Orang Tua dalam Mendukung Proses Pembelajaran Anak di Tingkat MI/SD. Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 33–48. https://doi.org/10.15408/elementar.v4i1.38781
Rasyid, F. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Teori, Metode, Dan Praktek. IAIN Kediri Press.
Renden, S., Hamid, S., & Masni, M. (2023). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari Dalam Membangun Kepercayaan Diri Siswa Di Sd Kristen Makale 2 Kabupaten Tana Toraja. Tongkonan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 54–60. https://doi.org/10.47178/tongkonan.v2i1.2062
Rusdianto, A. & Elizar. (2024). Penanaman Nilai Karakter Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di Sekolah Dasar Negeri 03 Banjar Kertahayu Tahun 2024. Griya Cendikia, 9(2), 312–324. https://doi.org/10.47637/griyacendikia.v9i2.1437
Simanjorang, A. N. B., Larasati, A., Sitepu, A. M., Banurea, R. K., Bintang, R., Sitohang, S. R., & Situmorang, S. M. A. (2024). Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pengembangan Minat Dan Bakat Siswa Di Man 3 Medan. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(6), 175–177. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i6.509
Sipahutar, S. N. & Zulham. (2024). Efektivitas Ekstrakurikuler (Rohis) Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa Di SMAN 1 NA IX X. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 4(3), 837–849. https://doi.org/10.51878/learning.v4i3.3327
Wulandari, N. P. (2024). Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Tebo Provinsi Jambi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 15266–15284.
Wulandari, S., Maisyaroh, M., & Benty, D. D. N. (2024). Manajemen Kegiatan Intrakurikuler Dan Ekstrakurikuler Berbasis Inklusi Di SDN Betet 1 Kota Kediri. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, 4(12), 4. https://doi.org/10.17977/um065.v4.i12.2024.4
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Noviani Noviani, Halim Rusdan, Syafaatul Habib
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
