Penerapan Metode Muraja’ah Teman Sebaya Untuk Meningkatkan Hafalan Al Qur’an Kelad VII Di MTsN 1 Mojokerto
Keywords:
Metode Muraja'ah, teman sebaya, hafalan Al-Qur'anAbstract
Penelitian ini berjudul "Penerapan Metode Muraja'ah Sebaya untuk Meningkatkan Hafalan Al-Qur'an Siswa Kelas VII A MTsN 1 Mojokerto", dengan rumusan masalah: (1) Bagaimana penerapan metode muraja'ah sebaya untuk meningkatkan hafalan Al-Qur'an siswa kelas VII A MTsN 1 Mojokerto, (2) Apa saja faktor penghambat dan pendukung penerapan metode muraja'ah sebaya untuk meningkatkan hafalan Al-Qur'an siswa kelas VII A MTsN 1 Mojokerto, (3) Bagaimana hasil penerapan metode muraja'ah sebaya untuk meningkatkan hafalan Al-Qur'an siswa kelas VII A MTsN 1 Mojokerto? Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Untuk pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode muraja'ah sebaya untuk meningkatkan hafalan Al-Qur'an siswa kelas VII A MTsN 1 Mojokerto efektif. Hafalan Al-Qur'an siswa kelas VII A di MTsN 1 Mojokerto memiliki beberapa komponen, yaitu: 1) Muraja'ah bersama yang didengarkan oleh para ustadz/ustadzah, 2) Muraja'ah menghafal Al-Qur'an dengan teman-teman, 3) Muraja'ah menghafal lama dan baru kepada para ustadzah, 4) Penilaian hafalan Al-Qur'an. Faktor penghambat dan pendukungnya adalah: 1) Siswa tidak fokus, 2) Malas, 3) Lupa. Dan dukungan, 1) Ada motivasi, 2) Keinginan yang kuat. Penerapan metode muraja'ah teman sebaya kelas VIIA di MTsN 1 Mojokerto siswa telah mampu mencapai target hafalan yang telah ditetapkan, dengan kehadiran teman sebaya ini siswa juga sangat termotivasi untuk menghafal.
References
Aldisar, M. Yordan, “Penerapan Metode Tasmi’ dan Muroja’ah dalam Pelaksanaan Hafalan Al-Qur’an Santri Madrasah Huffadh Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak Yogyakarta,” Skripsi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2019.
Arista, Margaretha, Arief Sadjiarto, dan Tri Nugroho B. Santoso, “Pengaruh Motivasi Belajar dan Teman Sebaya terhadap Kemandirian Belajar Pelajaran Ekonomi pada
Cece Abdulwaly, “Pedoman Muroja’ah Al-Qur’an, (Sukabumi: Farhan Pustaka, 2020).
Fuad Imdadur Rohman, “Upaya Ustad Dan Santri Dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Al-Qur’an Melalui Metode Talaqqi Di Pondok Tahfidz Modern Al-Aqsho
Hidayatulloh, M Deni, “Makna Al-Qurán Secara Umum dan Kedudukannya sebagai Sumber Ilmu Pengetahuan,” Setyaki : Jurnal Studi Keagamaan Islam, 1.1, 2023.
Hovera, legi, “Strategi guru hafidz dalam meningkatkan hafalan al-qur’an pada siswa di
Ilyas, M., “Metode Muraja’ah dalam Menjaga Hafalan Al-Qur’an,” AL-LIQO: Jurnal Pendidikan Islam, 5.01, 2020.
Istinganah Al Wahid, “Penerapan strategi murottal Al-Qur’an dalam pembelajaran menghafal Al-Qur’an di Madrasah Qiro’atil Qur’an Pondok Pesantren HM Al-
Kamal Maruapey, Uswatun Khasanah, Sulistyowati, Meti Fatimah, “Penerapan Metode Muroja’Ah Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an,” Mamba’ul ’Ulum, 19.1, 2023.
Komarodin, Faizah Zunainah, “Penerapan Metode Muroja’ah Sebagai Upaya Menjaga Hafalan Al-qur;an,” jurnal Perspektive, 12.1, 2019.
Kudus,” 2022.
Labego, Yulianti, Franckie R. R. Maramis, dan Ardiansa A.T. Tucunan, “Hubungan Antara Peran Teman Sebaya Dan Sikap Peserta Didik Tentang Kesehatan Reproduksi
Lailatus Syarifah, Ali Mohtarom, Ahmad Marzuki, Achmad Yusuf, “Implementasi Metode Talaqqi untuk Mempermudah Proses Hafalan pada Santri Tahfidz Asrama H
Mahrusiyah Putri I Lirboyo Kediri,” Institut Agama Islam Tribakti (IAIT) Kediri, 2023.
Maktumah, Luluk, “Manajerial Murojaah untuk Meningkatkan Kualitas Hafalan AlQuran,” Fenomena: Jurnal Penelitian, 13.2, 2021.
Mamik, Metodologi Kualitatif (Zifatama Publisher, 2015).
Marlin, “Implementasi Metode Muroja’ah Pada Pembelajaran Hafalan Al-qur’an,” Jurnal Pendidikan, 1.1, 2022.
Mega Nur Wahyuni, “Pengaruh Interaksi Teman Sebaya Dan Lingkungan Terhadap Kemampuan Menghafal Surah Al-Kahfi Siswa Kelas XII MA KH Syamsuddin Tahun
Nursidik, “Implementasi Metode Muraja’ah Dalam Menghafal Al- Qur’an Ponpes Darul Asyfita Pemalang Nursidik 1,” jurnal pendidikan islam, 3.2, (2022).
Nurul Insani, Nur Hidayah, Muin Abdullah, “Penerapan Metode Murojaah Jadid Dan Qodim Dalam Menjaga Kualitas Hafalan Al-qur’an,” jurnal Tarbiyah Islamiyah, 8.April, 2023.
Nuryanti, “Penerapan metode muroja’ah dalam menghafal al-qur’an peserta didik SDIT iqra’ 1 kota bengkulu,” 2021.
Pelajaran 2020/2021,” Industry and Higher Education, 3.1, 2021.
Pembelajaran Daring di Masa Pandemi,” Jurnal Basicedu, 6.4, 2022.
piyo lika pelicia, “Analisis Metode Murojaah Dalam Menghafal Al- Qur’an di MTS N 02 Kepahiang,” Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu, 2023.
Pondok Pesantren Ngalah Purwosari Pasuruan,” Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 9.2, 2023.
Prio Utomo, Reza Pahlevi, Peran Teman Sebaya sebagai Moderator Pembentukan Karakter Anak: Systematic Literature Review, Journal of Educational Psychology, 2022.
Putri Suhaida & Safri Mardison, “Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Konsep Diri Siswa Kelas VIII di MTsN Lembah Gumanti Kabupaten Solok,” Jurnal Al-Taujih, 5, 2019.
R. Ardiani “Penerapan Metode Muroja’ah Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al- Qur’an Di Rumah Tahfizh Qur’an (RTQ) Ar-Raihan Kota Jambi”. Skripsi (UIN Sulthan Thaha Saifuddin), 2020.
Rahayu, Syafira Putri, “Implementasi Metode Muroja’ah Dalam Hafalan Hadits di MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo,” Institut Agama Islam Negeri Ponorogo, 2023.
Rara Lauchia, Fazza Erwina Dwi, Mulyadi Ahmad, “Penerapan Metode Muroj a ’ ah Dalam Menghafal Al- Qur’ an,” Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial, 01.1, 2023.
Rasulu, Ibrahim, “Optimalisasi Metode Muroja’ah Dalam Program Tahfidz Al-Qur’an di SMAN 9 Rejang Lebong,” Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 4.1, 2019.
Rizal Nurhidayat, “Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Perilaku Penyimpangan Nilai Moral Remaja,” Journal of Engineering Research, 2023.
Sarah, Mirza, Anisya, “Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka”, Jurnal Pendidikan, 6.1, 2021.
Sarmila, “Implemetasi Metode Muroja’ah untuk Meningkatkan Daya Ingat Santri di Rumah Tahfidz Ibnu Amir Kelurahan Mannuruki Kecamatan Tamalate Kota Makassar”, Skripsi (Universitas Muhammadiyah Makassar, 2020).
Setia, Agung, “Metode Menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Roudlotul Qur’an kota Metro,” Attractive: Innovative Education Jurnal, 4.1, 2022.
SMP IT Rabbi Radhiyya Air Meles Bawah,” Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2023.
Subhan Wahyudi Ibnu Surahwan, “Alternati Menghafal Al-qur’an Dengan Metode Takrir, Tasmi’ Dan Muroja’ah Bagi Tingkat Pemula,” Al-IMAN: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan, 7.2, 2023.
Sugiyono, “Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D”
Sukmaningsih, Ai, dan Dr Tetep, “Eksistensi Penerimaan Teman Sebaya Bagi Penguatan Keterampilan Sosial Siswa,” Journal Civics & Social Studies, 5.1, 2021.
Tasya Intan Prasetyawati, “Bimbingan Kelompok Teman Sebaya Dalam Meningkatkan Motivasi Menghafal Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Ilyas Karanganyar,” Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, 2022.
Terhadap Perilaku Seksual Pranikah Di Sma Negeri 1 Tagulandang,” JKesmas, 9.6, 2020.
Tsani, Luthfi Badrus, dan Muklis Faturrahman, “Efisisen Metode Muroja’ah Dalam Memperkuat Hafalan Al-Qur’an Santri PPTQ Masjid Agung Surakarta,” Mambaul Ulum, 18.2, 2022.
Yuliani Rahmi, “Metode Muraja’ah dalam Menghafal Al-Qur`An di Pondok Pesantren Al-Mubarok Tahtul Yaman Kota Jambi,” Innovatio: Journal for Religious Innovation Studies, 19.1, 2019.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Vani Azahra, Abdul Rohim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
