Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Website Pada Hasil Belajar Materi Sistem Rem Mobil Di Kelas XI TKRO SMKS Musda Perbaungan
Keywords:
Media Pembelajaran Interaktif, Laman Web, Project Based Learning (PjBL)Abstract
Pada mata pelajaran Konsentrasi Keahlian Otomotif (KKO), peserta didik menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya motivasi belajar, kurangnya pemahaman terhadap materi, serta hasil belajar yang belum memuaskan. Kondisi ini disebabkan oleh penerapan metode pembelajaran konvensional yang berpusat pada pendidik, serta keterbatasan media pembelajaran yang digunakan, seperti papan tulis dan proyektor LCD. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis laman web dengan pendekatan Project Based Learning (PjBL) yang dinilai layak dan efektif. Penelitian ini dilaksanakan di SMKS Musda Perbaungan dengan melibatkan peserta didik kelas XI TKRO 1 sebagai subjek penelitian. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahap Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan. Penilaian oleh ahli media, ahli desain pembelajaran, dan ahli materi memperoleh skor rata-rata berturut-turut sebesar 0,87; 0,92; dan 0,98, yang termasuk dalam kategori “valid”. Uji coba perseorangan memperoleh nilai rata-rata 59,33; uji coba kelompok kecil sebesar 59,55; dan uji coba kelompok besar sebesar 59,7 — seluruhnya tergolong dalam kategori “valid”. Rata-rata keseluruhan nilai kelayakan adalah 30,23. Dari aspek efektivitas, terdapat peningkatan signifikan pada hasil belajar peserta didik, dari rata-rata nilai prates sebesar 49,44 menjadi 91,66 pada pascates, dengan selisih peningkatan sebesar 42,22. Nilai N-Gain sebesar 0,83 menunjukkan kategori peningkatan tinggi, dan tingkat efektivitas mencapai 83,49% (efektif). Berdasarkan temuan tersebut, media pembelajaran interaktif berbasis laman web dengan pendekatan PjBL dinyatakan sangat layak dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran KKO di kelas XI TKRO SMKS Musda Perbaungan.
References
Ade Sofyan & Amin Hidayat. (2023). DAMPAK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN. JURNAL SATYA INFORMATIKA, 7(02), 16–24.
https://doi.org/10.59134/jsk.v7i02.163
Albertus Dwi Anggara & Bambang Sujatmiko. (2024). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Website dalam Kompetensi Desain Produk Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Desain Media Interaktif bagi Siswa SMK.
Alo Karyati. (2023). Efektivitas Penggunaan Website Pembelajaran Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.
Alvina Fadia Rachma, Tuti Iriani, & Santoso Sri Handoyo. (2023). Penerapan Model ADDIE Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Simulasi Mengajar Keterampilan Memberikan Reinforcement.
Amelia Putri Wulandari, Annisa Anastasia Salsabila, Karina Cahyani, Tsani Shofiah Nurazizah, & Zakiah Ulfiah. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar.
Ana Khoirina & Meilan Arsanti. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Angely Noviana Ramadani, Kartika Chandra Kirana, Umi Astuti, & Arita Marini. (2023). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP DUNIA PENDIDIKAN (STUDI LITERATUR).
Anggraeni, N. D. R., & Ekohariadi, E. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN CLOUD COMPUTING DI SMKN 1 KEMLAGI. IT-Edu :
Jurnal Information Technology and Education, 9(1), 26–31. https://doi.org/10.26740/it-edu.v9i1.58276
Anggraeni, S. W., Alpian, Y., Prihamdani, D., & Winarsih, E. (2021). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 5313–5327. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1636
Bina Roosita, Dwi Putri Lestari, & Agung Setyawan. (2022). Keterkaitan Media Interaktif Dengan Semangat Belajar Peserta Didik.
C, A. (2019, April 30). Wix vs WordPress: Lebih Baik Gunakan yang Mana? Hostinger Tutorial. https://www.hostinger.co.id/tutorial/wix-vs-wordpress
Damayanti Nababan, Alisia Klara Marpaung, & Angeli Koresy. (2023).STRATEGI PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL).
Deby Fauzi Asidiqi. (2024). MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA.
Dito, S. B., & Pujiastuti, H. (2021). Dampak Revolusi Industri 4.0 Pada Sektor Pendidikan: Kajian Literatur Mengenai Digital Learning Pada Pendidikan Dasar dan Menengah. Jurnal Sains dan Edukasi Sains, 4(2), 59–65. https://doi.org/10.24246/juses.v4i2p59-65
Ela Nurlailah & Kiki Rizky Nova Wardani. (2023). PERANCANGAN WEBSITE SEBAGAI MEDIA INFORMASI DAN PROMOSI OLEH-OLEH KHAS KOTA PAGARALAM.
Erga Trivaika & Mamok Andri Senubekt. (2022). Perancangan Aplikasi Pengelola Keuangan Pribadi Berbasis Android.
Erna Selviyanti & Ahmad Fariz. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites pada Mata Pelajaran Teknologi Layanan Jaringan. Vol. 5, No. 1, 61–70.
Erwin Komara Mindarta, Emdi Ramadana Putra, Dani Irawan, & Safarudin Hisyam Tualeka. (2022). MEDIA PRAKTIKUM PEMBELAJARAN JARAK JAUH BERBASIS GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PERBAIKAN AC DI SMK. Vol. 6, No. 1, 9–14.
Google Sites untuk Pembelajaran: Platform Terbaik untuk Meningkatkan Proses Edukasi—Literasi Guru. (t.t.-b). Diambil 3 Desember 2024, dari https://literasiguru.com/google-sites-untuk pembelajaran/?utm_source=chatgpt.com
Henniwati. (2021). EFEKTIFITAS METODE PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN DETERMINAN DAN INVERS MATRIKS PADA SISWA KELAS X MM1 SMK NEGERI 1 KABANJAHE DI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019/2020.
Humaira Dzakiyya Azizah, Bihar Hadil Alam, & Andia Nursyaban. (2024). Sejarah Pendidikan di Indonesia Dari Masa Prasejarah Hingga Awal Kemerdekaan.
IkaArthalia & Rendi Prasetyo. (2020). Penggunaan WebSite Sebagai Sarana Evaluasi Kegiatan Akademik Siswa Di SMA Negeri 1 Punggur Lampung Tengah.
INA MEILIYANTHI, FACHRUM FIRDAUS, & PURNAMAWATI. (2022). PENTINGNYA PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA WAWASAN PENDIDIKAN KEJURUAN.
Kejarcita | Merdeka Belajar Merdeka Mengajar. (t.t.-a). kejarcita | Merdeka Belajar Merdeka Mengajar. Diambil 7 Desember 2024, dari https://kejarcita.id/users/sign_in
Ketut Arya Dwipa, Edi Elisa, & Gede Widayana. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis WEB Materi Sistem Pengereman Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa. Vol. 11 No. 2.
http://10.0.93.79/jptm.v11i2.63929
Kusumawati, L. D., Sugito, Nf., & Mustadi, A. (2021). KELAYAKAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MEMOTIVASI SISWA BELAJAR MATEMATIKA. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(1), 31. https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v9n1.p31--51
M. Iksanul Baigofik & Yeni Anistyasari. (2024). Rancang Bangun Media Pembelajaran Berbasis WebsiteMenggunakan Model PjBLUntuk Meningkatkan Kompetensi Dasar Jaringan Komputer Siswa Kelas X TKJ(Studi Kasus: Di SMKNegeri 1 Sidayu). 09 Nomor 3.
Mahesya Az-zahra Andryannisa, Aradelia Pinkkan Wahyudi, & Siskha Putri Sayekti. (2023). UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI SD ISLAM RIYADHUL JANNAH DEPOK.
M.Arfa Andika Candra & Ika Artahalia Wulandar. (2021). SISTEM INFORMASI BERPRESTASI BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 7 KOTA METRO.
Mohamad Miftah & Nur Rokhman. (2022). Kriteria pemilihan dan prinsip pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK sesuai kebutuhan peserta didik.
Mufliha Afiksih. (2022). Perancangan Aplikasi Pemesanan Makanan Berbasis Web di Kantin PT. Pegadaian Kanwil I Medan.
Muhammad Yunus, M Riski Ardiansyah, Jufri, Adyanata, & Agung setiawan. (2023). PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA.
Mulyani, F., & Haliza, N. (2021). Analisis Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 3(1), 101–109. https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i1.1432
Nuril Aini Istiqomah, Kustiana Arisanti, & Fatih Holis Ahnaf. (2024). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE SITES DALAM MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS X DI MAN 2 PROBOLINGGO.
Prasetyowati, D., Indiati, I., & Nayla, A. (2021). ANALISIS KETERLAKSANAAN PERENCANAAN DAN PROSES KEGIATAN PEMBELAJARAN PRAKTIK DI SMK SELAMA PANDEMIC COVID
19. Jurnal Riptek, 15(2), 69–74. https://doi.org/10.35475/riptek.v15i2.121 PURWANINGSIH. (2022). PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 8 CIKARANG UTARA KABUPATEN BEKASI.
Putri Dewi Anggraini & Siti Sri Wulandari. (2021). Analisis Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Peningkatan Keaktifan Siswa.
Quipper Indonesia | Distributors of Wisdom. (t.t.-a). Diambil 7 Desember 2024, dari https://www.quipper.com/id/
Ricky Setya Wijaya, Mudzanatun, & Asep Ardiyanto. (2022). Analisis Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Pada Tema 1 Subtema 1 Semester Gasal Di Kelas IV SD Negeri Kembanglangit Tahun Ajaran 2021/2022.
Rusli Dedi Mustof, Popy Aprilia, & Wahyu Kurniawati. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Pemahaman Peserta Didik mengenai Materi Pesawat Sederhana.
Septy Nurfadhillah, Adelia Ramadhanty Wahidah, Gestika Rahmah, Fadlatul Ramdhan, & Sevira Claudia Maharan. (2021). PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN MANFAATNYA DI SEKOLAH DASAR SWASTA PLUS AR-RAHMANIYAH.
Septy Nurfadhillah, Dwi Aulia Ningsih, Putri Rizky Ramadhania, & Umi Nur Sif. (2021). PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SD NEGERI KOHOD III.
Soleh, A. A., Triyanto, T., Parno, P., Suharno, S., & Estriyanto, Y. (2023). Tinjauan Pustaka Sistematis: Model Kemitraan antara SMK dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri. JIPTEK, 16(2), 126.
https://doi.org/10.20961/jiptek.v16i2.72697
Subnarulloh, Rini Endah Sugiharti, & Rima Rikmasari. (2024). WEBSITE GOOGLE SITES SEBAGAI PERANGKAT PEMBELAJARAN BAGI GURU.
SUHARSIMI ARIKUNTO. (2013). PROSEDUR PENELITIAN SUATU PENDEKATAN PRAKTIK / SUHARSIMI ARIKUNTO (cet 15). JAKARTA : RINEKA CIPTA.
Suharsono, A. (2021). Pemanfaatan Learning Management System Menggunakan Google Site pada Pelatihan Jarak Jauh Fungsional Penyuluh Pajak. Jurnal Kiprah, 9(2), 74–81. https://doi.org/10.31629/kiprah.v9i2.3210
Suhartini, Muhamad Sadali, & Yupi Kuspandi Putra. (2020). Sistem Informasi Berbasis Web Sma Al- Mukhtariyah Mamben Lauk Berbasis Php Dan Mysql Dengan Framework Codeigniter.
Syaiful Rahman, Wahid Munawar, & Ega T. Berman. (2014). PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA PROSES PEMBELAJARAN PRODUKTIF DI SMK.
Teni Nurrita. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.
Theopilus C. Motoh, Hamna, & Kristina. (2022). PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 TOLITOLI. Universitas Negeri Semarang. (t.t.-a). Diambil 7 Desember 2024, dari https://journal.unnes.ac.id/
Wiryany, D., Natasha, S., & Kurniawan, R. (2022). Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi terhadap Perubahan Sistem Komunikasi Indonesia. JurnalNomosleca, 8(2), 242–252. https://doi.org/10.26905/nomosleca.v8i2.8821
Wix vs WordPress: Membandingkan dan Mengenal Kelebihan Keduanya. (t.t.-c). Diambil 3 Desember 2024, dari https://www.hostinger.co.id/tutorial/wix- vs-wordpress?utm_source=chatgpt.com
WordPress vs. Wix | WordPress.com. (t.t.-b). Diambil 3 Desember 2024, dari https://wordpress.com/id/wordpress-vs-wix/?utm_source=chatgpt.com
Yanuar Firmansyah, Sudarman, Made Ngurah Partha, & Vitria Puri Rahayu. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBGOOGLESITESPADAMATAPELAJARANEKONOMI.
Yudha, J. R. P. A., & Sundari, S. (2021). Manfaat Media Pembelajaran YouTube terhadap Capaian Kompetensi Mahasiswa. Journal of Telenursing (JOTING), 3(2), 538–545. https://doi.org/10.31539/joting.v3i2.2561
Yusuf Nanang Prianggi, Ketut Budaya Astra, & Gede Suwiwa. (2022). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 MATERI BOLA VOLI KELAS X SMAN 1 TEGALDLIMO.
Zamhari, Dwi Noviani, & Zainuddin Zainuddin. (2023). Perkembangan Pendidikan di Indonesia. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 1(5), 01–10. https://doi.org/10.61132/morfologi.v1i
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Wahyu Widodo, Andi Bahar, Nur Basuki
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
