PEMANFAATAN TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SENI TARI TRADISI NUSANTARA DI SEKOLAH
Keywords:
Seni Tari, Tik Tok, Media PembelajaranAbstract
Penelitian ini membicarakan pemanfaatan aplikasi TikTok sebagai alat pembelajaran, menggali kemungkinan baru dalam mengajarkan seni tari tradisional. Dengan perkembangan teknologi, penting bagi pendidik untuk menemukan strategi pengajaran yang relevan dengan preferensi siswa saat ini, terutama generasi remaja yang aktif berinteraksi dengan media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan memanfaatkan studi literatur. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk melestarikan dan memperkenalkan seni tari tradisional Nusantara kepada generasi muda, khususnya remaja yang sudah terbiasa dengan penggunaan media sosial. Temuan dan analisis dari penelitian ini menunjukkan bahwa TikTok memiliki potensi sebagai alat pembelajaran yang efektif dalam menyampaikan materi, meningkatkan partisipasi siswa, mengembangkan keterampilan digital, serta memperluas pemahaman dan apresiasi terhadap seni dan budaya lokal melalui platform media sosial
Downloads
References
Ambarwati, D. D., & Utina, U. T. . (2022). Pengaruh Dance Challenge Pada Media Sosial TikTok Terhadap Minat Menari Remaja Kabupaten Blora di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Seni Tari. Vol 11. No 1.
Irwandani, I., & Juariyah, S. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Komik Fisika Berbantuan Sosial Media Instagram Sebagai Alternatif Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni. Vol 5. No 1.
Luisandrith, Desella Rasida. (2020). Interdisiplin: Pembelajaran Seni Tari Melalui Aplikasi Tik Tok Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak. Jurnal Seni Tari. Vol 9. No 2.
Oktariani, Dwi. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Seni Tari Tradisi Nusantara Pada Remaja. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora. Vol 13. No 2.
Ramdani, Nurin Salma. (2021). Potensi Pemanfaatan Media Sosial Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Daring.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Aferina Harefa, Masmi, Rizki Aulia Dalimunthe3, Alvi Nazmi Lubis, Ermawati Bancin, SYAIRAL FAHMY DALIMUNTHE
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
