Pengaruh Metode Bernyanyi Terhadap Peningkatan Kosa Kata Siswa Kelas 2 MIS Yayasan Jami’atul Khaer Kota Makassar
Keywords:
Metode Bernyanyi, Kosa Kata, Bahasa ArabAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui apakah metode bernyanyi berpengaruh dalam meningkatkan hafalan kosa kata Bahasa Arab siswa kelas 2 MIS Yayasan Jami’atul Khaer Kota Makassar, (2) Mengetahui bagaimana peningkatan hafalan kosa kata Bahasa Arab siswa kelas 2 MIS Yayasan Jami’atul Khaer Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian experimental research dengan pendekatan kuantitatif, yang menggunakan jenis metode penelitian eksperimen Pre-Experimental Design Type Pretest-Posttest One Group Design. Metode ini menggunakan instrument (alat pengumpul data) yang menghasilkan data numerik (angka) yang dilakukan dengan menggunakan metode statistic. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Metode Bernyanyi berpengaruh dalam meningkatkan hafalan kosa kata Bahasa Arab siswa kelas 2 MIS Yayasan Jami’atul Khaer Kota Makassar berdasarkan hasil uji t yang dapat dilihat pada tabel Paired samples test diperoleh nilai t hitung = -12,040 dengan sig (2-tailed) atau nilai p = 0,000. Nilai ini lebih kecil dari 0,05 (p = 0,000 <0.05) maka ????0 ditolak dan ????1 diterima. (2) Peningkatan hafalan kosa kata bahasa Arab siswa kelas 2 MIS Yayasan Jami’atul Khaer dengan menggunakan metode bernyanyi pada saat proses belajar mengajar dapat dilihat dari indikator keberhasilan peningkatan kosa kata bahasa Arab sebelum menggunakan metode bernyanyi atau hasil tes awal (pre-test) yaitu 51,58, kemudian setelah diterapkannya metode bernyanyi meningkat menjadi 83,16. Dan dari hasil perhitungan uji N Gain score, dimana pada uji N Gain score memperoleh nilai rata-rata (mean) sebesar 0,63 yang artinya termasuk dalam kategori sedang.
References
Al-Qur’an Terjemah dan Tajwid Warna, Mundofir Sanusi dan Ahmad Syaikhu, (2015) CV Al-Munafiqun hal.555
Adolph, Ralph. “LANDASAN TEORITIS TENTANG PENGUASAAN KOSAKATA (MUFRODAT) BAHASA ARAB,” 2016, 1–23.
———. “Pengaruh Metode Bernyayi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab,” 2016, 1–23.
Andriani, Santika. “Pengaruh Electronic Word of Mouth (E-Wom) Terhadap Keputusan Pembelian.” Journal Ekonomi Dan Manajemen, 2022, 1–23.
Asiva Noor Rachmayani. Pengenalan Isim Dalam Bahasa Arab., 2015.
Azizah, V, and S Putrianingsih. “Pengaruh Metode Bernyanyi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Keliling Persegi Dan Persegi Panjang Siswa Kelas III MI Mujahidin Jati Mulyo Kepung.” Inovatif: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, & Kebudayaan 7, no. 2 (2021): 1–22.
Fitriani, Anisa, Iis Susiawati, and Dewi Utami. “Metode Bernyanyi Dalam Pembelajaran Mufradat Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Hikmah Haurgeulis.” Journal on Education 5, no. 3 (2023): 6396–6406. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1421.
Handayani. “Bab Iii Metode Penelitian.” Suparyanto Dan Rosad (2015 5, no. 3 (2020): 248–53.
Hipo, Sugiyono. “Ragam Dan Prosedur Tindakan Penelitian.” Ragam Dan Prosedur Tindakan Penelitian, 2015, 49–56.
Ibtidaiyah, D I Madrasah. “T, Sebagaimana Diketahui Bahwasannya Kosakata Adalah,” n.d., 194–212.
Ii, B A B, A Deskripsi Teori, and Metode Bernyanyi. “Muhammad Fadillah, Lilif Mualifatu Khorida, Pendidikan Karakter Anak Usia Dini, (Jogjakarta : Ar-Ruzz Media, 2013), Hal. 165 1 16,” n.d., 16–44.
Imron, Ali, and Dewi Farda Fajriyah. “Penggunaan Metode Bernyanyi Dalam Menghafal Mufrodat (Kosakata) Bahasa Arab Di MI.” Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD 1, no. 1 (2021): 41–56. https://doi.org/10.35878/guru.v1i1.255.
Ma’ratus Sholehah. Penerapan Metode Bernyanyi Dalam Meningkatkan Hafalan Asmaul Husna Kelompok A Di Raudlatul Athfal Al-Mubarok Bagon Puger Jember Tahun Pelajaran 2019-2020, 2020.
Marwiyah, and Sri Wahyuni. “Penerapan Metode Bernyanyi Dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Keterampilan Anak Usia Dini Di TK Lam Alif Bicabbi Kecamatan Dungkek Sumenep.” Audini: Journal of Early Childhood Education 1, no. 1 (2023): 42–51.
Nahwu, Ilmu, and Untuk Pemula. “Mengenal Pengertian Fi’il Dan Macam-Macam Fi’il,” n.d., 8–19.
Nilamsari, Natalina. “Memahami Studi Dokumen Dalam Penelitian Kualitatif.” Wacana 8, no. 2 (2014): 177–1828. http://fisip.untirta.ac.id/teguh/?p=16/.
Pokhrel, Sakinah. “PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA (MUFRODAT) BAHASA ARAB ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ASSAFINNAH.” Αγαη 15, no. 1 (2024): 37–48.
Racmawati, Dian. “Metode Bernyanyi Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Mufrodat Bahasa Arab Pada Siswa Kelas II MI Darul Hikmah Bantarsoka.” Iain Purwokerto, 2020, 25.
Rahmi. “Penerapan Metode Bernyanyi Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat Bahasa Arab Kelas IV Di MI Miftahul Huda Guyangan Jepara.” Galang Tanjung, no. 2504 (2021): 1–9.
Ridwan, Ridwan, and A. Fajar Awaluddin. “Penerapan Metode Bernyanyi Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Raodhatul Athfal.” DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan 13, no. 1 (2019): 56–67. https://doi.org/10.30863/didaktika.v13i1.252.
Rizky, Hamid. “Bahasa Daerah Dalam Arus Globalisasi.” Bahasa Daerah Dalam Arus Globalisasi, 2012, 6. http://eprints.uny.ac.id/9462/3/bab 2-08205244036.pdf.
Sarif, Suharia, Sastra Arab, and A Pendahuluan. “‘A Jamiy,” 06, no. 1 (2017): 72–93.
Setyabudhi, Mohammad Arif, Syamsuddin, and Hanifuddin. “Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Tujuan Khusus.” EL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab Dan Pendidikan 1, no. 1 (2020): 90–98.
Sofyan Slamet. “Penggunaan Metode Bernyayi Dalam Pembelajaran Mufrodat Bahasa Arab Kelas 7 MTs Ma’arif Suka Slamet Indramayu” 2507, no. February (2020): 953.
Suparlan, Suparlan. “Implementasi Metode Bernyanyi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SD/MI.” Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 2 (2023): 90–101. https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v6i2.1593.
Viranny & Wardhono, 2024. “Penerapan Metode Bernyanyi Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat Santri Yayasan Anugrah Indonesia. Thn 2023.” Cendekia Pendidikan 4, no. 4 (2024): 50–54.
Zahratun, F. “Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab (Mufradat) Melalui Penggunaan Media Kartu Kata Bergambar.” Jurnal Pendidikan Usia DINI 9 (2015): 107–26. https://media.neliti.com/media/publications/118650-ID-peningkatan-penguasaan-kosakata-bahasa-a.pdf.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mauiza Al-Mawaddah, Fatmawati Fatmawati, Nur Fadilah Amin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
