PERAN KERCERDASAN BUATAN DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA
Keywords:
Teknologi, Kecerdasan buatan, BahasaAbstract
Teknologi membawa dampak yang signifikan bagi manusia. Pengaruh teknologi tidak bisa lepas dari aspek kehidupan manusia, terutama dalam pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Sumber data untuk penelitian ini dapat di peroleh dari kajian pustaka. Hasil dari studi kasus ini menunjukkan bahwa penggunaan AI dalam aplikasi pembelajaran bahasa dapat meningkatkan motivasi dan hasil pembelajaran siswa secara signifikan. potensi penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran bahasa yang dipersonalisasi. Temuan ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan lebih lanjut dalam implementasi teknologi AI dalam pendidikan, serta memberikan panduan bagi pengembangan aplikasi pembelajaran bahasa yang lebih efektif dan inklusif.
Downloads
References
Adiwisastra, M. F., Muhajir, H., & Supriadi, D. (2020). Pengukuran kesenjangan digital menggunakan metode deskriptif berbasis website. EVOLUSI: Jurnal Sains Dan Manajemen, 8(2).
Arly, A., Dwi, N., & Andini, R. (2023). Implementasi Penggunaan Artificial Intelligence Dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa Ilmu Komunikasi di Kelas A. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS), 2, 362–374.
Burrows, A. C., Swarts, G. P., Hutchison, L., Katzmann, J. M., Thompson, R., Freeman, L., Schanke, A., Kilty, T., & Reynolds, T. (2021). Finding spaces: Teacher education technology competencies (TETCs). Education Sciences, 11(11), 733.
IM, S. (2023). Mengoptimalkan Pembelajaran Online melalui AI: Peran dan Sikap Dosen dalam Meningkatkan Keterlibatan dan Kualitas Pembelajaran Mahasiswa.
Pribadi, A. (2020). Kajian pustaka. Pustaka Setia.
Simamora, R., Hasibuan, T. A., Manalu, M. A., Hasibuan, J. F., Saruksuk, A., & Pandiangan, I. S. (2022). Pemanfaatan Media Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di SMA Negeri 1 Sorkam Barat Kecamatan Sorkam Barat Kabupaten Tapanuli Tengah. BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology), 5(2), 470–475.
Suharyo, S., Subyantoro, S., & Pristiwati, R. (n.d.). Kecerdasan Buatan dalam Konteks Kurikulum Merdeka pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah: Membangun Keterampilan Menuju Indonesia Emas 2045. HUMANIKA, 30(2), 208–217.
Zawacki-Richter, O., Conrad, D., Bozkurt, A., Aydin, C. H., Bedenlier, S., Jung, I., Stöter, J., Veletsianos, G., Blaschke, L. M., & Bond, M. (2020). Elements of open education: An invitation to future research. International Review of Research in Open and Distributed Learning, 21(3), 319–334.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Kinanti Ika Lestari, Nurazmi Zelita Putri, Suri Rizki, Syairal Fahmy Dalimunthe
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
