Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Presentasi Mahasiswa Tata Boga di Universitas Negeri Medan: Penyebab dan Dampaknya

Authors

  • Anjelica Putri Wulandari Tarigan Program Studi Pendidikan Tata Boga, Universitas Negeri Medan
  • Fitri Amelia Program Studi Pendidikan Tata Boga, Universitas Negeri Medan
  • Anis Aufa Khuzaimah Program Studi Pendidikan Tata Boga, Universitas Negeri Medan
  • Ayn Atifa Program Studi Pendidikan Tata Boga, Universitas Negeri Medan
  • Ika Febriana Program Studi Pendidikan Tata Boga, Universitas Negeri Medan

Keywords:

Kesalahan berbahasa, Presentasi, Mahasiswa Tata Boga

Abstract

Penelitian ini menganalisis kesalahan berbahasa Indonesia dalam presentasi mahasiswa program studi Tata Boga di Universitas Negeri Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, analisis dokumen, dan wawancara terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan berbahasa yang sering terjadi meliputi penggunaan bahasa yang kurang baku, kata-kata yang terlalu berbelit-belit, dan bahasa gaul. Kesalahan ini menyebabkan presenter merasa gugup dan kurang percaya diri, sehingga mengurangi efektivitas komunikasi dengan audiens. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman lebih dalam mengenai penyebab dan dampak kesalahan berbahasa, serta membantu dosen merancang strategi pengajaran yang lebih efektif.

References

Ginting, L. S. D. B. (2020). AKBI-Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Guepedia.

Masyita, M. (2025). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Presentasi Mahasiswa Prodi Keperawatan AKPER YAPENAS 21 Maros. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi, 5(2).

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2019). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.

Permatasari, A. N., & Turistiani, T. D. (2022). Kesalahan berbahasa dalam presentasi sebagai praktik berbicara mahasiswa BIPA Universitas Negeri Surabaya tahun 2021. Bapala, 9(9), 33-40.

Saintif. (2025). Presentasi adalah – Tujuan, Manfaat, dan Jenisnya [LENGKAP].

Sihite, R. A., Marpaung, M. E., Brahmana, K. P. S., Pinem, E. R. B., Sinaga, E., & Siallagan, L. (2024). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Presentasi Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(3), 85-91.

Sugiyono. (2021). Metode penelitian kualitatif. Alfabeta.

Sulistyawati, S. (2022). Metode penelitian kualitatif: Buku ajar. Universitas Ahmad Dahlan Press.

Sunarsi, D., Supriatna, A., Permatasari, R. I., & Denok. (2023). Buku ajar metode penelitian kualitatif. Literasi Nusantara.

Downloads

Published

2025-10-01