INOVASI PEMBELAJARAN IPS BERBASIS TEKNOLOGI DI SEKOLAH DASAR GUNA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPS

Authors

  • Ika Nadia Putri Program Studi PGMI, Fakultas Tarbiyyah Dan Keguruan, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten
  • Hairunnisa Hairunnisa Program Studi PGMI, Fakultas Tarbiyyah Dan Keguruan, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten
  • Nuriyatus Shofi Program Studi PGMI, Fakultas Tarbiyyah Dan Keguruan, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten
  • Oman Farhurohman Program Studi PGMI, Fakultas Tarbiyyah Dan Keguruan, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten

Keywords:

penelitian literatur, inovasi dalam pembelajaran, pendidikan berbasis internet

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari inovasi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) berbasis teknologi di sekolah dasar untuk meningkatkan hasil pembelajaran IPS. Untuk mencapai tujuan ini, penelitian ini dilakukan dengan menggunakan studi literatur dari berbagai sumber, termasuk buku, jurnal, dan temuan penelitian terdahulu yang berkaitan dengan topik ini dan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan dasar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran IPS, seperti penggunaan media digital interaktif, platform pembelajaran online, dan aplikasi berbasis proyek, dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar, dan dapat melibatkan mereka dalam kegiatan belajar mengajar, serta meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep sosial dan nilai-nilai nasional. Guru juga penting sebagai fasilitator yang mampu mengaplikasikan teknologi untuk memenuhi tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa

References

Aisyah, Siti, Muhammad Sholeh, Indah Bunga Lestari, dkk. 2024. “Peran Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran IPS di Era Digital.” Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) 4 (1): 44–52. https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i1.382.

Aulia, Lulu Rahma, Yulia Nuraeni Pebriani, Muh Husen, dan Yona Wahyuningsih. 2023. Mengembangkan Keterampilan Sosial dalam Kehidupan Melalui Model Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar.

Dewi, Intan Kumala, dan Ahmad Muhibbin. 2024. IMPLEMENTASI DESAIN PEMBELAJARAN IPS YANG INOVATIF MELALUI APLIKASI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA. 09.

Heryani, Ani, Nurul Pebriyanti, Tin Rustini, dan Yona Wahyuningsih. 2022. “PERAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD KELAS TINGGI.” Jurnal Pendidikan 31 (1): 17–28. https://doi.org/10.32585/jp.v31i1.1977.

Luluk Baikuna, M. Farhan Hidayatuloh, Muhammad Fikri Rizal, dkk. 2023. “Peran Teknologi Pendidikan Dalam Pemanfaatan Pembelajaran IPS.” JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) 2 (1): 102–15. https://doi.org/10.54066/jupendis.v2i1.1182.

Maritsa, Ana, Unik Hanifah Salsabila, Muhammad Wafiq, Putri Rahma Anindya, dan Muhammad Azhar Ma’shum. 2021. “Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan.” Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan 18 (2): 91–100. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.303.

Ningsih, Tutuk. 2025. STRATEGI PEMBELAJARAN IPS BERBASIS DIGITAL MELALUI GAME BAAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS 3 DI SD NEGERI 2 SAMUDRA KULON. 5 (2).

Nurillahwaty, Eka. 2022. PERAN TEKNOLOGI DALAM DUNIA PENDIDIKAN. 1.

Rahmawati, B. Fitri, dan Zidni Zidni. 2019. “Identifikasi Permasalahan-Permasalahan dalam Pembelajaran IPS.” Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan 3 (1): 1–10. https://doi.org/10.29408/fhs.v3i1.1844.

Suryadi, Sudi. 2019. “PERANAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PERKEMBANGAN DUNIA PENDIDIKAN.” JURNAL INFORMATIKA 3 (3): 9–19. https://doi.org/10.36987/informatika.v3i3.219.

Syarifuddin, Syarifuddin, Rr Ani Anjarwati, St Aisyah, Herry Porda Nugroho Putro, dan Yuli Triana. 2022. “Desain Pembelajaran IPS Berbasis Teknologi Informasi di Sekolah Dasar.” Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 15 (1): 23–32. https://doi.org/10.33369/pgsd.15.1.23-32.

Tazkia, Hilmi, dan Desy Safitri. 2024. INOVASI PEMBELAJARAN IPS DI ERA DIGITAL : MENYISIPKAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN. no. 2.

Widiastuti, Lia, I Wayan Lasmawan, dan I Wayan Kertih. 2024. Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. no. 001.

Widyawati, Eni Rahayu. t.t. Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Pembelajaran Kekinian bagi Guru Profesional IPS dalam Penerapan Pendidikan Karakter Menyongsong Era Society 5.0.

Windasari, Rizkika, I Wayan Lasmawan, dan I Wayan Kertih. 2024. “Strategi Efektif untuk Mengatasi Permasalahan Pembelajaran IPS Bagi Guru Sekolah Dasar.” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 7 (4): 54–68. https://doi.org/10.37329/cetta.v7i4.3667.

Downloads

Published

2025-10-24

Issue

Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Ika Nadia Putri, Hairunnisa Hairunnisa, Nuriyatus Shofi, Oman Farhurohman

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.