Sosialisasi Parenting Dalam Penguatan Karakter Anak Melalui Kegiatan Pohon Kebersamaan Family Tree

Authors

  • Khoirotul Faradilla Zahara Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi
  • Nadia Zahara Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi
  • Jenny Sukma Kasturi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi
  • Zhafira Zhafira Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi
  • Aulia Ramadhani Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi
  • Devi Mustika Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi
  • Winda Sherly Utami Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi
  • Indryani Indryani Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi

Keywords:

sosialisasi parenting, pendidikan karakter, keluarga, pohon kebersamaan, pengabdian masyarakat

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan sosialisasi parenting dalam penguatan karakter anak melalui kegiatan Pohon Kebersamaan (Family Tree). Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada lemahnya peran keluarga dalam pendidikan karakter anak akibat berkurangnya intensitas interaksi dan komunikasi emosional antara orang tua dan anak. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap pelaksanaan meliputi sosialisasi parenting kepada orang tua serta praktik pembuatan Pohon Kebersamaan yang melibatkan partisipasi aktif orang tua dan anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, dokumentasi kegiatan, dan diskusi reflektif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi parenting yang dipadukan dengan aktivitas Pohon Kebersamaan mampu meningkatkan kesadaran orang tua terhadap perannya dalam pendidikan karakter anak, memperkuat relasi emosional antara orang tua dan anak, serta mendukung internalisasi nilai-nilai karakter seperti empati, tanggung jawab, dan kebersamaan. Kegiatan ini memberikan dampak positif bagi peserta dan berpotensi dikembangkan sebagai model penguatan karakter anak berbasis keluarga.

References

Audi, J. (2025). Jurnal audi. 3359(1).

Azzahra, C., & Putri, C. A. (2025). Pengaruh Interaksi Orang Tua-Anak terhadap Pembentukan Pola Pikir dan Sikap Anak. September.

Habsy, B. A., Azka, W., Najwa, S., & Putra, A. A. (2024). Pendidikan Karakter : Sebuah Kajian Literatur. 1.

Isnawati, P., Azizah, A. N., & Erika, V. N. (2022). SEWAGATI ( Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia ) SOSIALISASI PENTINGNYA PARENTING. 1(2), 7–11.

Lubis, Z., Ariani, E., Segala, S. M., & Anak, P. (2021). Pendidikan keluarga sebagai basis pendidikan anak. 1(2).

Pembentukan, D., Anak, K., Desa, D. I., Kurniawan, A. M., & Rosaliana, A. (2021). No Title. 3(4), 40–44.

Salle, J., Salo, E. S., & Tulak, H. (2025). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SDN 8 Sesean. 4(6), 2832–2839.

Wahyuni, A. (2021). Pendidikan Karakter Membentuk Pribadi Positif dan Unggul di Sekolah. In Umsida Press.

Wulandari, S., Marsya, R., & Saleh, S. (2025). Peran Orang Tua Dalam Menciptakan Keluarga Berkarakter. 4(4), 6658–6665.

Zakiyyatul, N. (2024). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Lingkungan terhadap Pembentukan Karakter pada Anak Usia Dini. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 6(1), 12–21. https://doi.org/10.35473/ijec.v6i1.2992

Downloads

Published

2025-12-23