HUBUNGAN SELF ESTEEM DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG
Keywords:
Self Esteem, Motivasi BerprestasiAbstract
Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya motivasi berprestasi mahasiswa di FKIP Unila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam adakah hubungan antara self esteem dengan motivasi berprestasi mahasiswa FKIP Unila. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIP Unila sebanyak 80 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Alat pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini berupa skala self esteem dan skala motivasi berprestasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan correlation product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara self esteem dengan motivasi berprestasi, dimana perolehan nilai rhitung = 0,693 dan p = 0,000 (p < 0,05), maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi self esteem maka semakin baik pula motivasi berprestasi mahasiswa FKIP Universitas Lampung.
Downloads
References
Abdul Rahman, Agus. 2016. Metode Penelitian Psikologi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
A. Baron, R., & Byrne, D. (2004). Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga.
Azwar, S. (2011). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Cohen, L. 1976. Educational Research in Clasroom and Schools A Manual of Materials an Methods. San Francisco: Harper & Row Publishers
Coopersmith (1998). The Antecedent of Self Esteem. Consulting Psychologist Press
Degeng. (1997). Strategi pembelajaran, mengorganisasi isi dengan model elaborasi. Malang: IKIP Malang & Biro Penerbitan Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan
Djaali. (2014). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Gandaputra, A. (2009). Gambaran Self Esteem Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan. Jurnal Psikologi, 52-70.
Khairat, Masnida, & Adiyanti, M. G. (2015). Self-esteem dan Prestasi Akademik sebagai Prediktor Subjective Well-being Remaja Awal. 1(3), 180-191.
Martez Emery Burks. (2019). An Investigation of Racial Identity, Self-Esteem and Its Relationship to Academic Self-Concept among African American Undergraduate Students at Historically Black Colleges and Universities. A Dissertation Submitted to the Graduate School of Tennessee State University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Philosophy, 148 (Self Esteem, Self concept), 148-162.
Severe, S. (2002). Bagaimana bersikap kepada anak agar bersikap baik. Jakarta: PT gramedia pustaka utama.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Citra Abriani Maharani, Yusmansyah, Loliyana, Ratna Widiastuti, Redi Eka Andriyanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
