PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA TOPIK “KARIR” TINGKAT A1 DENGAN MENGGUNAKAN WEBSITE FYREBOX
Keywords:
Pengembangan, Fyrebox, Kosakata, ProfesiAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat media pembelajaran pada topik “Profesi” level A1 dengan bantuan website Fyrebox. Penelitian ini merupakan penelitian desain yang dilaksanakan di laboratorium bahasa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan. dan sumber data pendukung lainnya yaitu internet dan jaringan buku A1, dan terdiri dari tiga tahap yaitu (1) perencanaan, (2) pembuatan, (3) evaluasi. Hasil akhir atau produk akhir dari penelitian ini adalah link untuk mengakses media pembelajaran Fyrebox melalui website untuk menjawab kuis atau pertanyaan seputar pembelajaran kosakata bahasa Jerman dengan topik “Profesi”. Media pembelajaran ini telah divalidasi oleh Validator Materi dan Media dan mendapat penilaian 95 untuk Materi dan 87,5 untuk Media.
Downloads
References
Muslimah, M. (2Amiroh., Afifah, L. (2019). Quizizz als Lernmedium zum üben der Deutschen Lesekompetenz. Lingua Franca: Jurnal bahasa, sastra dan pengajarannya. Lehre, 28-39.
Anneya. (2020). Soal latihan tema Beruf pekerjaan dalam bahasa Jerman. (http://anneyaa.comsoal-latihan-tema-beruf-pekerjaan-/ diakses 19 April 2024).
Aprianingsih, V. (2013). Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Kartu Domino Dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 5 Yogyakarta. Skripsi ,Sarjana Pendidikan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Dengler, S., Rusch, P., Schmintz, H., Sieber, T. (2012). Netzwerk A1. Berlin und München: Langenscheidt.
Deutsch am Arbeitsplatz. (2020). (https://soaljerman.blogspot.com diakses 19 April 2024).
Funk,H., Kuhn,C. (2017). Studio Express A1. Berlin: Cornelsen.
Febriana,M.K., Wahyuningsih.F. (2020). Hasil Belajar Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Video Berbasis Aplikasi Powtoon. Universitas Negeri Surabaya (UNESA).
Harahap, A.A.U. (2023). Die Erstellung von Lernmedium mit Pictionary im Bereich der Detuschen Wortschätze zum Thema Arbeitswelten (Skripsi,Sarjana Pendidikan UNIMED).
Lyp-Bielecka, A. & Sobota, J. (2019). Deutsch im Beruf. Warszawa: Goethe.
Mannahali, M., Azizah, L., & Hasmawati. (2021). Penerapan Media Pembelajaran Quizlet dalam Keterampilan Menulis Cerita Bergambar (Bild Schreiben) Bahasa Jerman Pada Masa Pandemi Covid-19. Seminar Nasional Hasil Penelitian 2021”Penguatan Riset, Inovasi, dan Kreativitas Peneliti di Era Pandemi Covid-19”. 1047-1059
Nadhiva,N.A., Pujosusanto, A. (2021). Game Belajar Bahasa Jerman Luvlingua Sebagai Media Pembelajaran Bhasa Jerman Keterampilan Menyimak Peserta Didik SMA Kelas XI. Universitas Negeri Surabaya.
Rohmah, L. (2016). Pengembangan media Puzzle kosa kata dalam pembelajaran bahasa jerman siswa kelas XI SMA. Laterne: 5(03), 1-4.
Sari, A., Rijal, S., Burhanuddin. (2022). Aplikasi Quizlet dalam meningkatkan kosa kata bahasa Jerman. Phonologie: Journal of language and Literature, 2(2) (216-223).
Saragih, N. A. V. (2022). Die Erstellung Eines Lernmediums Für Die Grammatik Mit Hilfe Der Applikation Mit App Inventor (Skripsi , Sarjana pendidikan UNIMED).
Silaban, Y. A., Kudriyah, S., & Aruan, L. (2020). Die Erstellung eines interaktiven Quiz zur Verbesserung des Wortschatzes mithilfe des Multiple Choice Quiz Makers. Studia: Journal des Deutschprogramms, 10(1), 109-119.
Simangungsong, M. (2017). Die Digitalisierung Des Wortschatzes Zum Thema Beruf In Form Eines Videos (Doctoral dissertation, UNIMED).
Warningsih, N. (2012). Permainan Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman. Allemania, 2(1), 1-12.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dilla Puspita Anggreani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
