Analisis Perspektif Mahasiswa terhadap Korupsi melalui Implementasi Nilai Keadilan Sosial Sila Kelima Pancasila di Indonesia

Authors

  • Indah Novita Gultom Universitas Negeri Medan
  • Intan Febriana Universitas Negeri Medan
  • Putri Handayani Universitas Negeri Medan
  • Santa Laura Gultom Universitas Negeri Medan

Keywords:

Korupsi, Perspektif Mahasiswa, Keadilan Sosial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perspektif mahasiswa terhadap kasus korupsi berdasarkan implementasi nilai sila kelima Pancasila, yaitu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa Universitas Negeri Medan sebagai informan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pandangan kritis terhadap praktik korupsi dan memandangnya sebagai tindakan yang bertentangan dengan nilai keadilan sosial. Pemahaman mahasiswa terhadap sila kelima Pancasila tergolong baik, ditunjukkan dengan kemampuan mereka menjelaskan makna keadilan sosial serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu, implementasi nilai keadilan sosial berperan penting dalam membentuk sikap anti korupsi mahasiswa, yang tercermin melalui perilaku jujur, tidak mengambil hak orang lain, serta keberanian menyuarakan kebenaran. Dengan demikian, mahasiswa memiliki potensi sebagai agen perubahan dalam membangun budaya anti korupsi yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila.

References

Azzahrah, B. H., Cahyarosari, G. S., Hapsari, R. D., & Fitriono, R. A. (2022). Korupsi sebagai tindak penyelewengan Pancasila sila ke-5. Intelektiva, Vol. 4 No. 4, Desember 2022. EISSN 2686-5661.

Lestari, R. D., Salsabilla, B., Eliyanto, M. R., & Slam, Z. (2026). Analisis korupsi dalam perspektif nilai-nilai Pancasila. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK), Vol. 6 No. 1, Maret 2026, Hal. 161–173. ISSN 2774-9975.

Fadly, A., dkk. (2024). Persepsi Mahasiswa tentang Pentingnya Implementasi Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Pendidikan Pancasila, 12(1): 45–55.

Hasan, M., dkk. (2025). Persepsi Mahasiswa terhadap Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Kampus. Jurnal Pendidikan dan Sosial, 14(2): 78–89.

Heryadi, D., dkk. (2022). Kejujuran Akademik Mahasiswa dan Persepsi Anti Korupsi. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(3): 112–120.

Kaelan. (2020). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Lestari, R., dkk. (2026). Analisis Korupsi dalam Perspektif Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 15(1): 23–34.

Creswell, John W. (2016). Research Design: Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Spradley, James P. (2007). Metode Etnografi. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

2026-04-14

Issue

Section

Articles