PROFESIONALISME GURU DALAM PENDIDIKAN MODERN DI SMAN 1 LALOLAE KABUPATEN KOLAKA TIMUR SULAWESI TENGGARA

Authors

  • Sulfiah Syahruddin Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka

Keywords:

Profesionalisme, Guru, Pendidikan Modern

Abstract

Profesionalisme guru memainkan peran yang sangat penting dalam pendidikan modern. Dalam era yang semakin kompleks dan terus berkembang ini, guru perlu memiliki kualitas profesionalisme yang tinggi agar dapat memenuhi tuntutan dan tantangan yang ada. Abstrak ini bertujuan untuk menganalisis konsep profesionalisme guru dalam konteks pendidikan modern. Seorang pendidik profesional, yaitu seorang guru, memiliki tanggung jawab, fungsi, dan peran vital dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat. Untuk dianggap sebagai tenaga pendidik yang profesional, diperlukan keterampilan yang didasarkan pada konsep dan teori ilmu pengetahuan, serta landasan filosofis, psikologis, dan sosiologis. Selain itu, seorang guru perlu memiliki kompetensi yang mencakup aspek profesional, pedagogik, sosial, dan personal. Dalam penelitian di sekolah ini, dilakukan percobaan tindakan yaitu termasuk di dalamnya; 1) Penerapan media teknologi dalam pembelajaran disekolah SMAN 1 Lalolae, 2) Mengatasi perubahan pendidikan seperti kurikulum yang berubah, 3) Mengatasi tantangan adabtasi terhadap perkembangan teknologi dalam proses pembelajaran di SMAN 1 Lalolae, 4) Kendala seorang pendidik dalam melaksanakan profesionalismenya sebagai seorang guru, 5) Cara guru profesional mengatasi karakter siswa berbeda-beda, 6) Etika guru SMAN 1 Lalolae dalam melaksanakan tugasnya sebagai seorang guru profesional di SMAN 1 Lalolae Kabupaten Kolaka Timur. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif karena dianggap lebih sesuai untuk mengidentifikasi profesioanlisme guru dalam pendidikan modern. Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa bagaimana profesionalisme guru dalam pendidikan modern di SMAN 1 Lalolae Kabupaten Kolaka Timur.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, Amin. (2019). Tantangan dan Solusi Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia. Proseding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.

Andriyuan, (2018). Meningkatkan Profesionalisme Guru Mengajar Melalui Penerapan Penilaian Kinerja Guru di SMP Negeri 5 Singingi Kabupaten Kuantan Singingi, Jurnal Pajar (Pendidikan dan Pengajaran) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau, Vol. 2 No. 4 Juli.

Mudiono, Alif (2016). Keprofesionalan Guru Dalam Menghadapi Pendidikan di Era Global, Prosiding Seminar Nasional Jurusan KSDP-Prodi S1 PGSD UNM.

Nasution, H.F. (2017). Urgensi Profesionalisme Guru di Pendidikan Sekolah Dasar. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 1, No. 1.

Ratnawati, (2018). Peranan Guru Sebagai Model Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik.

Savitri, Siti Nur Laila (2022). Peran Kode Etik Guru Untuk Meningkatkan Profesional Guru, Seri Publikasi Pembelajaran Profesi Kependidikan.

Sennen, Eliterius. (2017). Problematika Kompetensi dan Profesionalisme Guru.

Setiawati, Fenty (2022). Dampak Kebijakan Perubahan Kurikulum Terhadap Pembelajaran di Sekolah, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 07 Nomor 1.

Suminar, Dewi (2019). Penerapan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sosiologi, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, Vol.2, No.1.

Surya, Priadi. (2018). Tinjauan Tentang Profesionalisme Baru (New Professionalism) Pada Era Standardisasi Kompetensi Guru. Prosiding “Profesionalisme Guru Abad XXI”, Seminar Nasional IKA UNY.

Sutiono, (2021). Profesionalisme Guru, Tahdzib Al Akhlak Vol. 4 No. 4.

Downloads

Published

2024-07-27

Issue

Section

Articles

How to Cite

PROFESIONALISME GURU DALAM PENDIDIKAN MODERN DI SMAN 1 LALOLAE KABUPATEN KOLAKA TIMUR SULAWESI TENGGARA. (2024). Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(5), 1758-1768. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/742