Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Pendidikan Di SMP Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa
Keywords:
Rapor Pendidikan, Mutu dan Relevansi PembelajaranAbstract
Penelitian ini mengkaji implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di SMP Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa, yang dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pencapaian Standar Nasional Pendidikan (SNP) meskipun struktur dan dokumen penjaminan mutu telah tersedia. Penelitian bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan SPMI melalui siklus PPEPP (Pemetaan, Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, dan Penetapan Standar) serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap kepala sekolah, Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah (TPMPS), dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SPMI telah berjalan sesuai struktur formal, namun belum sepenuhnya terinternalisasi dalam budaya mutu sekolah. Pelaksanaan masih bersifat administratif dan kurang melibatkan seluruh komponen sekolah secara partisipatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan mutu pendidikan memerlukan tidak hanya struktur dan dokumen yang memadai, tetapi juga transformasi budaya mutu dan penguatan kapasitas aktor pendidikan dalam memahami serta mengimplementasikan nilai-nilai mutu secara menyeluruh.
References
Darmaji, D., Supriyanto, A., & Timan, A. (2019). Sistem penjaminan mutu internal sekolah untuk meningkatkan mutu lulusan. JMSP (Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan), 3(3), 130–137.
Ferils, M., & Syafaruddin, S. (2020). Implementasi Sistem penjaminan mutu internal Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Mamuju. COMPETITIVENESS, 9(1), 21–36.
Ita, I. (2018). Implementasi manajemen berbasis sekolah untuk peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 9(1), 23–33.
Ndoluanak, Y. H., Husnorofik, Z., Riyadi, R., & Ridwan, A. (2024). Urgensi sistem penjaminan mutu internal terhadap peningkatan mutu di Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian. Jurnal Evaluasi Pendidikan, 14(2).
Palettei, A. D., & Sulfemi, W. B. (2021). Tingkat pemahaman kepala sekolah, guru, dan komite sekolah terhadap implementasi standar pengelolaan pendidikan di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(1), 38–53.
Qolbi, M. N., & Susiawati, W. (2024). Kurikulum Merdeka: Kurikulum Berorientasi Masa Depan. Mauriduna: Journal of Islamic Studies, 5(4), 1262–1280.
Sumeyasa, I. N., Sunu, I., & Ariawan, I. P. W. (2020). Evaluasi pelaksanaan sistem penjaminan mutu internal (SPMI) di sekolah model kabupaten tabanan (studi kasus di SMP negeri 1 penebel). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 11(2), 75–84.
SUPARMAN, S., & MUHAMMAD, M. (2024). KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR DI PENDIDIKAN DASAR: ANALISIS IMPLEMENTASI DAN HASIL. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 210–218.
Warta, W., Sulastriningsih, K., & Umronih, D. (2024). Implementasi sistem penjaminan mutu internal (spmi) dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan: Implementation of the internal quality assurance system (spmi) in improving the quality of education services. Technomedia Journal, 9(1), 17–30.
Zahrok, A. L. N. (2020). Implementasi sistem penjaminan mutu internal di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2), 196–204.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nirwana Syah, Faridah Faridah, Sumarlin Mus
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
