Pengolahan dan Analisis Data Penelitian pada Era Digital: Konsep, Proses, Metode, dan Penggunaan Perangkat Lunak
Keywords:
pengolahan data, penelitian kuantitatif, penelitian kualitatifAbstract
Pengolahan dan analisis data menjadi bagian yang sangat menentukan dalam kegiatan penelitian karena kedua proses tersebut berpengaruh terhadap mutu informasi yang diperoleh dan ketepatan kesimpulan penelitian. Kemajuan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam pengelolaan data, mulai dari pengumpulan dan penyusunan data, pemberian kode, pengujian, visualisasi, sampai pada proses penafsiran hasil. Artikel ini bertujuan menguraikan secara menyeluruh mengenai konsep pengolahan dan analisis data penelitian, karakteristik pendekatan kuantitatif dan kualitatif, tahapan analisis, penentuan metode berdasarkan jenis data, serta penggunaan aplikasi seperti SPSS, ATLAS.ti, dan Dedoose. Kajian ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan mengumpulkan dan menelaah buku, artikel jurnal, serta berbagai sumber akademik yang relevan. Informasi yang diperoleh dianalisis melalui tahapan identifikasi, klasifikasi, sintesis, dan interpretasi. Hasil kajian memperlihatkan bahwa pengolahan data yang berkualitas tidak cukup hanya mengandalkan keterampilan teknis dalam mengoperasikan perangkat lunak. Peneliti juga harus memahami rancangan penelitian, karakteristik data, mutu instrumen, metode analisis, validitas, reliabilitas, dan prinsip etika penelitian. Dalam penelitian kuantitatif, aplikasi statistik dapat membantu proses analisis deskriptif dan inferensial secara lebih terstruktur. Sementara itu, dalam penelitian kualitatif, aplikasi berbasis coding dapat digunakan untuk menata data, mengenali pola, membentuk kategori, dan membantu proses interpretasi. Oleh karena itu, teknologi seharusnya ditempatkan sebagai sarana pendukung analisis, bukan sebagai pengganti kemampuan metodologis dan kemampuan berpikir ilmiah peneliti.
References
Afriansyah, E. A. (2016). Penggunaan Software ATLAS.ti sebagai Alat Bantu Proses Analisis Data Kualitatif. Jurnal Mosharafa, 5(2).
Handayani, F. (2022). Aplikasi Data Mining Menggunakan Algoritma K-Means Clustering untuk Mengelompokkan Mahasiswa Berdasarkan Gaya Belajar. Jurnal Teknologi dan Informasi (JATI), 12(1), 46–63. https://doi.org/10.34010/jati.v12i1
Herdiana, O., Aprily, N. M., & On, L. P. (2022). Pelatihan Skill Literasi Digital dalam Pengelolaan Data bagi Pelaku Usaha UMKM. Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis, 2(2), 86–95.
Masyhur, F. (2017). Penelitian e-Government di Indonesia: Studi Literatur Sistematis dari Perspektif Dimensi Pemeringkatan e-Government Indonesia (PeGI). IPTEK-KOM, 19(1), 51–62.
Nurbaiti, B., Hadiningrat, M. A. P., Somantri, G. R., & Putri, L. A. (2025). Pengolahan Data Kualitatif dengan Menggunakan Software Dedoose. PT Pena Persada Kerta Utama.
Saádi, A. (2025). Pengumpulan Data yang Efisien pada Penelitian Tindakan Kelas: Teknik, Alat, dan Tantangan. Al-Amin: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(2), 90–108.
Suryana, C. (2007). Pengolahan dan Analisis Data Penelitian. Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Zakiah, N., Irwanto, M., & Fianti, S. N. (2020). Pelatihan Pengolahan Data Berbasis Komputer Bagi Peneliti Pemula. Jurnal Pengabdian Untuk Mu NegeRI, 4(2), 165–170. https://doi.org/10.37859/jpumri.v4i2.2079
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muammar Khaddafi, Rika Sania Putri, Cut Mauliza, Syakira Fahrani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










