PROBLEMATIKA PEMBELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN SOLUSI DALAM MENGATASINYA DI ERA GLOBALISASI
Keywords:
Pendidikan Agama Islam, Tantangan dan Solusi, Era GlobalisasiAbstract
Munculnya teknologi digital dan globalisasi menghadirkan kendala baru yang harus diatasi oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Indonesia. Ini merupakan tantangan bagi para pendidik untuk menjaga materi pengajaran agar tetap menjadi pendidikan yang ideal dan berguna dalam menghadapi informasi yang tidak selalu sesuai dengan pengajaran di dunia digital. Selain aspek kognitif, PAI mempunyai peranan penting dalam pembentukan moral serta karakter peserta didik dan mengedepankan perilaku atau pandangan yang sejalan dengan Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk memastikan bagaimana guru PAI mengahadapi kesulitan yang dihadapi di kelas modern dan solusi potensial untuk meningkatkan standar pendidikan Islam. Temuan penelitian yang diperoleh melalui teknik studi literatur menunjukkan betapa pentingnya membangun kembali dan merestrukturisasi PAI guna menanamkan nilai-nilai moral, akhlak, dan karakter siswa saat ini.
Downloads
References
Syifa Safira, DKK. (2023). Pendidikan agama dalam era globalisasi. Jurnal Ilmiah Multi Disiplin Indonesia, Vol 2, No 7.
Mahmudi. (2019). Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Islam Tinjauan Epistemologi, Isi, dan Materi. Jurnal Pendidikan Agama Islam. Vol 2, No 1.
Nur Latifah. (2017). Pendidikan Islam Di Era Globalisasi. Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan, Vol 5, No 1.
Fina Surya Anggraini. (2019). Pengembangan Pendidikan Agama Islam Dalam Masyarakat Multikultural. Al-Tarbawi Al-Haditsh: Jurnal Pendidikan Agam Islam, Vol 4, No 2.
Devi Syukri Azhar. (2022). Fungsi Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Kepribadian Islam. Jurnal Pendidikan dan Konseling, Vol 4, No 5.
M. Abdul Somat.(2021). Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter anak. Jurnal Pendidikan, Sosial dan Agama, Vol 13, No 2.
Abdul Aziz. (2022). Tantangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era 4.0. Jurnal Ilmu Pendidikan. Vol 2, No 3.
Tamyis. (2022). Pradigma Pendidikan Agama Islam Dalam Menghadapi Tantangan di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan dan Konseling, Vol 4, No 1.
Muhammad Fatkhul Hajri.(2023). Pendidikan Islam di Era Digital: Tantangan dan peluang pada Abad 21. Jurnal Studi Islam dan Humaniora. Vol 4, No 1.
Jihan, dkk. (2023). Permasalahan dan Tantangan Pendidikan Islam Modern di Tengah Era Digitalisasi. Edukasi Islam: Jurnal Pendidikan Islam. Vol 12, No 3.
Mardina Astuti, Herlina, dkk. (2023). Pendidikan Islam Dalam Menagani Tantangan Global. Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat (JURRAFI). Vol 2, No 1.
Zulkifli Lubis. (2019). Pradigma Pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi Menuju pendidikan Profesional. Jurnal Studi Alquran Membangu Tradisi Berfikir Qurani, Vol 15, No 1.
Ahdar, Musyarif. (2019). Tantangan Pendidikan Islam di Indonesia Pada Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Islam. Vol 17, No 1.
Muhammad Rijal Fadli. (2021). Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif. Humanika: Jurnal Ilmiah Mata Kuliah Umum, Vol 21, No 1.
Firmansyah, Tasurun Amma, dkk. (2023). Dampak Globalisasi dan Tantangan terhadap Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Isu-isu Sosial, Vol 2. No 1.
Muhajir Musa, Agus Faisal Asyha, dkk. (2024). Pentingnya Pendidikan Agama dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi. Jurnal on Education, Vol 6, No 3.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Susi Sri Yanti, Askari Zakaria, Novita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
