Penerapan Metode Role Play sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Muhadatsah Siswa Kelas VII SMPIT Al–Hikmah Maros
Keywords:
Bahasa Arab, Muhadatsah, Metode Role PlayAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan dan mengevaluasi efektivitas metode role play (bermain peran) sebagai upaya meningkatkan kemampuan muhadatsah (keterampilan berbicara) bahasa Arab pada siswa kelas VII di SMPIT Al-Hikmah Maros. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian terdiri dari 20 siswi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes lisan (pretest dan posttest). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang sangat signifikan. Pada tahap pra siklus, rata-rata nilai siswa hanya 35,3 dengan ketuntasan klasikal 0%. Setelah penerapan tindakan, rata-rata nilai meningkat menjadi 65,90 pada Siklus I dan memuncak pada angka 84,70 di Siklus II. Tingkat ketuntasan belajar secara klasikal pada Siklus II mencapai 95%, dan total persentase peningkatan kemampuan muhadatsah dari pra siklus hingga Siklus II adalah sebesar 139,79%. Hasil analisis statistik inferensial (Uji Regresi Linier) membuktikan adanya pengaruh yang kuat dan linier dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. Dapat disimpulkan bahwa metode role play efektif dalam mereduksi kecemasan siswa dan meningkatkan keterampilan komunikasi bahasa Arab secara natural dan percaya diri.
References
Afri Naldi, Reval Oktaviandry, and Gusmaneli Gusmaneli, ‘Model Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Fokus Peserta Didik’, Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2.2 (2024), pp. 133–40, doi:10.55606/jubpi.v2i2.2938
Alam, Azhar Pager, and Imam Asyrofi, ‘Analisis Metode Pembelajaran Muhadatsah Yaumiyyah Dalam Upaya Meningkatkan Maharotul Kalam SantriAlam, A.P. and Asyrofi, I. (2023) “Analisis Metode Pembelajaran Muhadatsah Yaumiyyah Dalam Upaya Meningkatkan Maharotul Kalam Santri”, JIIP - Jurnal Ilmiah Il’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6.8 (2023), pp. 5833–39
Amun, Flaviana, Ambo Dalle, and Muh. Anwar, ‘Media Kartu Kata Dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman’, Academic : Journal of Social and Educational Studies, 1.1 (2022), p. 34, doi:10.26858/academic.v1i1.38468
Andien Aisyah Putri Andien, and Leil Badrah Zaki, ‘Classroom Action Research: Improving Students Speaking Skills Through Role Play Technique’, Issues in Applied Linguistics & Language Teaching, 7.1 (2025), pp. 257–61, doi:10.37253/iallteach.v7i1.10256
Anggara, Tri, Medhi Sampurno, Moh Rozy Zamroni, and Laily Maziyah, ‘Analisis Penerapan Metode Muhadatsah Dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa Aliyah’, Imtiyaz: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa Arab, 8.1 (2024), pp. 1–11
Anggraini, Lia, ‘Pengajaran Muhadatsah Dengan Metode Role Play Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Walisongo Pontianak Kalimantan Barat’, 2004
Aryanti, Dina, ‘Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Kemampuan Muhadatsah Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab ( Penelitian Tindakan Kelas IV Miftahul Falah Gedebage Kota Bandung)’, Article, 1.11 (2012), p. 32
Crystallography, ‘Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam’, 2016, pp. 1–23
DEVELOPMENT OF ROLE PLAY METHOD TO IMPROVE THE ABILITY OF SPEAKING ARABIC IN ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL Nurul Makrifah (STIT Al-Ibrohimy Bangkalan)’, 2016
Enramika, Tomi, ‘Bentuk Tes Kemahiran Berbicara Bahasa Arab’, Islamic Education, 2.1 (2022), pp. 14–24, doi:10.57251/ie.v2i1.280
Hajiyeva, Bulbul, ‘Language Anxiety in ESL Learners: Causes, Effects, and Mitigation Strategies’, EuroGlobal Journal of Linguistics and Language Education, 1.1 (2024), pp. 119–33, doi:10.69760/pn9wgv05
Handayani, Dwi, and Imam Asrofi, ‘PENERAPAN ROLE PLAYING TEKNIK MUHAWAROH BAHASA ARAB DI PROGRAM KESETARAAN’, 5492 (2023), pp. 197–213
Handayani, Trisni, ‘Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Kompetensi Belajar Pada Mata Kuliah MSDM’, Jurnal Utilitas, 3.1 (2017), pp. 1–13
Hidayah, Nurul, ‘Pengembangan Keterampilan Berbicara Dengan Metode Role Playing Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab’, Jurnal Kependidikan, 5.1 (2017), pp. 1–10, doi:10.24090/jk.v5i1.1237
Hj. Mardiyah, Jihan Millah, and Yulian Aryanto, ‘Penerapan Kedisiplinan Siswa Dan Meningkatkan Pendidikan Sekolah’, Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.1 (2023), pp. 26–46, doi:10.51339/akademika.v5i1.886
Ii, B A B, and Kajian Pustaka, ‘5 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Model Pembelajaran Role Playing (Model Bermain Peran)’, 2013, pp. 209–10
Iii, B A B, A Lokasi, Subjek Penelitian, and Lokasi Penelitian, ‘Tetty Hermawati, 2012 Metode Pembelajaran Pada Pelatihan Bahasa Asing Di Balai Latihan Tenaga Kerja Luar Negeri Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu’, pp. 58–73
Kerjasama, Sikap, ‘1 2 3 4’, 09 (2024)
Maimun, Muhamad Fadhlullah, ‘Metode Mu ḥ ā ḍ Arah Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Santri’, 4.1 (2024), pp. 304–14, doi:10.37680/aphorisme.v5i1.6263
Mariyanah, Siti, ‘Improving Speaking Skills Through Role Play Method Among Eighth Grade Students of SMP Insan Madani’, 4.4 (2025), pp. 199–204
Maryani, Novy, Isop Syafei, and Abdul Kosim, ‘Improving Arabic Speaking Proficiency (Muhādatsah) Using Interactive-Communicative Instruction’, Ta’lim Al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban, 8.1 (2024), pp. 18–33, doi:10.15575/jpba.v8i1.34894
Maulana, Irfan, and Yuri Lolita, ‘The Effectiveness of Role-Play To Improve Student’S Speaking Achievement’, ELite Journal : International Journal of Education, Language and Literature, 3.2 (2023), pp. 122–35, doi:10.26740/elitejournal.v3n2.p122-135
Metode Drill Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas 11 Di Sma Cahaya Rancamaya Islamic Boarding School Comparative Analysis of the Influence of the Muhadatsah Method Drill Method on the Arabic Speaking Skills of 11 Th Grade Students At Sm’, 2.1
Muhammad Sulthan Madany, Aini Mawar Mardiyah, and Lathifatul Aulia, ‘Penerapan Regresi Linier Sederhana Dalam Peramalan Nilai Ekspor Dan Impor Di Provinsi Jawa Tengah’, EKONOMIKA45 : Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi Bisnis, Kewirausahaan, 10.1 (2022), pp. 512–17, doi:10.30640/ekonomika45.v10i1.3215
MUNIRA, ‘Penggunaan Metode Role Play Dalam Pembelajaran Hiwar Pada Peserta Didik Mts Tassbeh Baitul Qur’an Kabupaten Pinrang’, Skripsi, 8.5.2017, 2022, pp. 2003–5 <https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders>
Naufal, Muhammad Jiyad, Dicky Perwira Ompusunggu, Rika Angelina Sinaga, Marwindi Dola, Anggia Sitohang, and Teresia Novita Gunawan, ‘A Theoretical Study of Multicollinearity and Linearity in Econometric Models for Economic Research’, 21.1 (2025), pp. 43–52
Novianti, Novianti, Siti Khaulah, Rahmi Rahmi, Marnita Marnita, and Bulan Nuri, ‘Pelatihan Penyusunan Instrumen PTK Dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru SD Kabupaten Bireuen’, Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3.2 (2023), pp. 173–81, doi:10.53624/kontribusi.v3i2.208
Nur, Hilwa Wafin, Syaiful Mustofa, Usfiyatur Rusuly, Universitas Islam, Negeri Maulana, and Malik Ibrahim, ‘Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal’, 6.4 (2024), pp. 1656–66, doi:10.47476/reslaj.v6i4.772
Nurkhasanah, Yuli, ‘Laporan Penelitian: “Aplikasi Strategi Pembelajaran Muhadatsah Guna Meningkatkan Maharah Kalam Bagi Mahasiswa IAIN Walisongo’, 2014, p. 33
Oktavia Ratnaningtyas, ‘Pengaruh Metode Muhadatsah Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab’, I.1 (2021), pp. 1–13
Pendidikan, Jurusan, Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam, and Negeri Sunan, ‘Eksperimentasi Role Play Pada Pembelajaran Muhadatsah Di Lembaga Madrasah Dirasah Islamiyah Dan Arab’, Skripsi, 2008
Penilaian, Indikator, and Pengetahuan Skor, ‘Rubrik Pretest Dan Postest’, pp. 72–75
Prasetiyo, Totok Hari, ‘Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kabat Semester Gasal Tahun Pelajaran 2021 / 2022’, Sosioedukasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dan SOsial, 11.1 (2022), pp. 139–56
Rahim, A, and Rizky Dwiprabowo, ‘Penerapan Metode Role Playing Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Sekolah Dasar’, Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1.2 (2020), pp. 210–17, doi:10.37478/jpm.v1i2.651
Safitri, Sundaniawati, Hasyim Asy’ari, and Sita Ratnaningsih, ‘Analisis Swot Pondok Pesantren Al-Quran Cijantung Ciamis Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0’, Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6.1 (2022), pp. 96–106
Sayow, Eiren Lady Marchela, and Maya Marsevani, ‘Improving High School Students’ Speaking Skill through Role Play Strategy: A Classroom Action Research’, English Learning Innovation, 5.1 (2024), pp. 132–41, doi:10.22219/englie.v5i1.30366
Shazana, Muh Nizar, Muhammad Radhi Al-mardhi, and Universitas Muhammadiyah Makassar, ‘PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB’, pp. 1–13
STAIN Majene, Hariawan, Ahmad Ridha, and Amira Hmdayani Mandar, ‘Penggunaan Metode Muhadatsah Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Santriwati Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah (Ma) Pondok Pesantren Moderen Darul Mahfudz Lekopadis’, Journal of Arabic Studies, 2.1 (2022), pp. 2828–562
Taringan, Arleni, ‘Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS’, Jurnal Primary : Jurnal Guru Pendidikan Dasar, 5.November (2016), pp. 102–12 <https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/3898>
Ummah, Masfi Sya’fiatul, ‘BERBICARA SEBAGAI SUATU KETERAMPILAN BERBAHASA’, 11.1 (2019), pp. 1–14
Utari, Ririn Fradina, Asmal May, and Hikmah Hikmah, ‘Pengembangan Metode Role Play Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab’, INTIFA: Journal of Education and Language, 1.2 (2024), pp. 185–94, doi:10.62083/63p2qp28
Wang, Siyi, ‘Journal of Education and Educational Research The Effectiveness of a Role-Play Activity in Practicing EFL Learners’ Communicative Competence’, Journal of Education and Educational Research, 9.3 (2024), pp. 80–82
Zahra, Shifa Aulia, Wiena Safitri, Ahmad Asrof Fitri, and Pendidikan Bahasa Arab, ‘ِ َ ت م ك ا ِ إ ن َ و ا ر ْ ُ ق ُ ه َ ن ْ ل ز َ ن َّ آ ْ ْ ُ ال ع ْ ُ ل ق ع َ ع’, 1.1 (2023), pp. 34–40
Zulkifli, Aklilah, Juita Gusniati, Marshella Septi Zulefni, Raesa Aldania Afendi, Wahida Asni, and Yuni Fitriani, ‘Tutorial Uji Normalitas Dan Uji Homogenitas Dengan Menggunakan Aplikasi SPSS’, Jurnal Cahaya Nusantara, 1.2 (2025), pp. 3093–8113 <https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/>
Zuraidah, Zuraidah, ‘Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS’, Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial Dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology), 3.1 (2017), p. 37, doi:10.24114/antro.v3i1.7496
فهمي سليمان, حسين, and عبد المعن احمد جاسم, ‘METHODS OF ARABIC LANGUAGE LEARNING’, Sports Culture, 15.1 (2024), pp. 72–86, doi:10.25130/sc.24.1.6
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aldy Wahyudi, Nurfadilah Amin, Radhi Al-Mardhi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
